A、 建立磁场
B、 进行电磁能量转换
C、 既建立磁场，又进行能量转换
D、 不建立磁场
答案：C
A、 建立磁场
B、 进行电磁能量转换
C、 既建立磁场，又进行能量转换
D、 不建立磁场
答案：C
A. 2 片
B. 3 片
C. 4 片
D. 5 片
A. 提高自动化程度
B. 降低人力成本
C. 提高安全性
D. 提高电机转速
A. 短路
B. 过载
C. 欠压
D. 失压
A. 程序给定的速度运行
B. 示教最高速度来限制运行
C. 示教最低速度来运行
D. 超过示教器最高设定速度运行
A. 
B. 
C. 
D. 以上都不对
A. P0
B. P1
C. P2
D. P3
解析：### 题目解析
题目问的是在 80C51 单片机的 4 个并行口中，哪个口既能作为通用 I/O 口，又能作为高 8 位地址总线。选项分别是 P0、P1、P2 和 P3。
#### 80C51 单片机的并行口
1. **P0 口**：
- P0 口可以作为通用 I/O 口，但在某些情况下，它也可以作为低 8 位地址总线（A0-A7）和数据总线（D0-D7）。因此，P0 口并不符合题目要求。
2. **P1 口**：
- P1 口是一个纯粹的通用 I/O 口，不能用作地址总线。因此，P1 口也不符合题目要求。
3. **P2 口**：
- P2 口可以作为通用 I/O 口，同时在外部存储器访问时，它还可以作为高 8 位地址总线（A8-A15）。这正是题目所要求的。
4. **P3 口**：
- P3 口主要用于特殊功能，如中断、串行通信等，也不作为地址总线。因此，P3 口也不符合题目要求。
### 正确答案
根据上述分析，正确答案是 **C: P2**。
### 深入理解
为了帮助你更好地理解这个知识点，我们可以用一个生动的例子来类比。
想象一下，80C51 单片机就像一个学校，四个并行口就像四个班级。每个班级都有不同的功能：
- **P0 班**：这个班级的学生可以在课堂上学习（作为 I/O 口），但在考试时，他们需要负责传递试卷（作为地址总线），但只负责低年级的试卷。
- **P1 班**：这个班级的学生只专注于学习，考试时不参与传递试卷。
- **P2 班**：这个班级的学生不仅学习，还能负责传递高年级的试卷（高 8 位地址总线），所以他们的功能最为全面。
- **P3 班**：这个班级的学生有特殊的任务，比如负责学校的广播和活动组织，但不参与试卷的传递。
A. 比例微分
B. 比例积分
C. 积分微分
D. 微分积分
A. 全面推进
B. 暂停推进
C. 有序推进
D. 加快推进
