55.决定原子相对质量大小的主要因素是( )。

解析：好的，作为你的私人教育机器人，我会详细解析这道单选题，帮助你理解为什么答案是B。 **题目分析**： 题目要求从给定的选项中选出不属于混合物的物质。首先，我们需要明确什么是混合物。混合物是由两种或两种以上的物质混合而成的，没有固定的化学式，也无固定组成和性质。 **选项分析**： A. **无色糖水**： * 糖水中包含糖和水两种物质，因此它是混合物。 B. **水蒸气**： * 水蒸气是水的气态形式，只包含水这一种物质，因此它是纯净物，不是混合物。 C. **矿泉水**： * 矿泉水中除了水之外，还含有多种矿物质和微量元素，因此它是混合物。 D. **液态空气**： * 液态空气是将空气冷却至液态，其中包含氮气、氧气、二氧化碳等多种气体，因此它是混合物。 **总结**： 通过以上分析，我们可以确定选项B（水蒸气）是纯净物，不属于混合物。而选项A（无色糖水）、C（矿泉水）和D（液态空气）都是混合物。 因此，正确答案是B。希望这个解析能帮助你更好地理解这道题目。

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解析：好的，让我们一起来了解一下这道题。 首先，我们要知道这些化学仪器的用途和加热方式。想象一下，你正在厨房里做饭，不同的锅有不同的用法。 A: 试管 - 就像是一个小杯子，可以直接放在火上加热，用来做一些简单的实验，比如加热少量液体或固体。所以它可以被直接加热。 B: 烧杯 - 这个就像是一个大的、没有盖子的杯子。虽然它看起来可以装很多东西，但是它不能直接放到火上加热。这是因为烧杯的材质和形状容易导致受热不均匀，从而破裂。所以，正确的做法是将烧杯放在石棉网上，然后用酒精灯间接加热。 C: 蒸发皿 - 它就像一个小而浅的盘子，专门用来蒸发溶液中的溶剂。它可以被直接加热。 D: 坩埚 - 这更像是一个耐高温的小碗，用来进行高温下的化学反应。它可以被直接加热。 综上所述，正确答案是 B: 烧杯。因为烧杯不可以直接在火焰上加热，需要使用石棉网进行间接加热，以避免因受热不均而导致的破裂。

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解析：好的，作为你的私人教育机器人，我会详细解析这道关于计量器具准确度的单选题，帮助你更好地理解。 **题目解析**： 题目要求确定“计量器具的准确度”是什么。 **选项分析**： A: **计量器具给出的标尺上的示值** * 示值是指计量器具上直接读出的数值。这并不能直接反映计量器具的准确度，因为准确度衡量的是测量值与真实值之间的接近程度，而不仅仅是读出的数值。 B: **计量器具给出的接近于被测真值的响应能力** * 准确度正是衡量计量器具测量值接近被测真值的能力。这个选项直接描述了准确度的定义。 C: **被测样品的真值** * 真值是被测量的实际值，但题目问的是计量器具的准确度，即计量器具的性能，而不是被测样品本身的属性。 D: **计量器具的标尺能够反映的响应能力** * 这个选项描述了计量器具标尺的响应能力，但没有直接涉及测量值与真值的接近程度，因此不符合准确度的定义。 **总结**： 准确度是衡量计量器具性能的重要指标，它反映了计量器具给出的测量值与被测真值之间的接近程度。因此，正确答案是B：计量器具给出的接近于被测真值的响应能力。 希望这个解析能帮助你更好地理解这道题目！如果你还有其他问题，随时告诉我。

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解析：好的，作为你的私人教育机器人，我将详细解析这道关于仪器状态标志的单选题，帮助你更好地理解。 **题目解析**： 题目要求识别仪器状态标志的正确分类。我们需要从给定的选项中选择一个最准确、最全面的描述。 **选项分析**： A. **A 类、B 类、C 类** - 这个选项看起来像是某种分类系统，但它并不直接对应于仪器的状态标志。在仪器管理中，通常不会使用这种分类方式来描述仪器的状态。 B. **合格、准用、停用** - 这个选项准确地描述了仪器的三种常见状态： - **合格**：仪器经过校准或检验，性能符合使用要求，可以正常使用。 - **准用**：仪器虽然不完全符合某些标准或要求，但在特定条件下或限制使用范围内仍然可以使用。 - **停用**：仪器由于故障、损坏、超过校准有效期等原因，目前不能使用。 - 这种分类方式全面且准确地反映了仪器的实际使用状态。 C. **合格、报废** - 这个选项只包含了仪器的两种状态：合格和报废。然而，它忽略了仪器可能处于“准用”或“停用”（但不是报废）的状态。因此，这个选项不够全面。 D. **合格、停用、报废** - 这个选项包含了“合格”和“停用”两种状态，但用“报废”替换了“准用”。报废意味着仪器已经彻底无法使用，需要被丢弃或替换，而“准用”则表明仪器在特定条件下仍然可以使用。因此，这个选项同样不够准确。 **结论**： 综上所述，选项B“合格、准用、停用”最准确地描述了仪器的状态标志。它不仅包含了仪器可以正常使用（合格）和不能使用（停用）的状态，还考虑到了仪器在特定条件下仍然可以使用的中间状态（准用）。 因此，正确答案是 **B**。希望这个解析能帮助你更好地理解这道题目！

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解析：好的，让我们一起来解析这道单选题。 题目的核心是关于定量滤纸的相关知识。定量滤纸是一种专门用于重量分析的滤纸，主要用于需要将滤纸连同沉淀一起灼烧并称量的情况。 我们逐一分析每个选项： - **A选项**：提到在重量分析中，需要将滤纸连同沉淀一起灼烧后称量时，应采用定量滤纸过滤。这是正确的，因为定量滤纸的设计就是为了在灼烧过程中能完全燃烧掉，不会对最终结果产生影响。 - **B选项**：提到定量滤纸灼烧后，灰分小于0.001g者称“无灰滤纸”。这里有一个错误。实际上，“无灰滤纸”是指灼烧后的灰分质量极低的滤纸，但并不是小于0.001g，而是通常要求灰分小于0.0001g。因此，这个说法不准确。 - **C选项**：提到定量滤纸一般为圆形，并且有不同的直径规格，如11cm、9cm、7cm等。这是正确的描述，不同直径的滤纸适用于不同的实验需求。 - **D选项**：提到定量滤纸按孔隙大小分，有快速、中速和慢速三种。这也是正确的，孔隙大小决定了过滤速度和过滤效果。 综上所述，不正确的选项是B。 为了更好地理解这个知识点，我们可以用一个简单的例子来说明： 假设你正在做一个重量分析实验，需要将滤纸上的沉淀进行灼烧并称量。如果使用普通滤纸，可能会留下较多的灰分，影响实验结果的准确性。而定量滤纸的设计就是为了在这种情况下使用，它几乎不会留下任何灰分，从而保证实验结果的精确度。 希望这个解释对你有所帮助！

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解析：好的！让我们一起来解析这道题，并通过一些有趣的方式来帮助你更好地理解。 ### 题目背景 题目考察的是如何使用化学方法来检测实验室用水中的金属阳离子。 ### 分析步骤 1. **取样**：取10mL水样。 2. **加缓冲溶液**：加入2~3滴氨缓冲溶液。 3. **加指示剂**：加入2~3滴某种指示剂。 4. **观察颜色变化**：如果水呈现蓝色透明，则说明无金属阳离子。 ### 选项分析 - **A: 甲基橙**：甲基橙主要用于酸碱滴定，其变色范围为pH 3.1到4.4，从红色变为黄色。 - **B: 酚酞**：酚酞也是用于酸碱滴定，其变色范围为pH 8.2到10.0，从无色变为粉红色。 - **C: 石蕊**：石蕊是一种通用的酸碱指示剂，其变色范围较宽，从红色变为紫色再到蓝色。 - **D: 铬黑 T (EBT)**：铬黑 T 主要用于检测金属离子（特别是二价金属离子），在没有金属离子的情况下呈蓝色，在有金属离子的情况下会变成紫红色或紫色。 ### 解析 题目中提到“如水呈蓝色透明，则说明无金属阳离子”，这与铬黑 T 的特性完全吻合。具体来说： - 在没有金属离子的情况下，铬黑 T 呈现蓝色。 - 如果存在金属离子，铬黑 T 会与这些离子结合，颜色会发生变化，通常是变成紫红色或紫色。 因此，正确答案是 D: 铬黑 T。 ### 生动的例子 想象一下你在玩一个侦探游戏，你需要找出水里是否藏有“坏蛋”（即金属离子）。如果你用“蓝色侦探”（铬黑 T）去检测，它会在没有“坏蛋”的情况下保持蓝色；一旦发现“坏蛋”，它就会变成另一种颜色。所以，当你看到水仍然是蓝色时，你就知道水是干净的！ 希望这个解析对你有所帮助！如果有任何疑问，欢迎继续提问！

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解析：同学，你提出了一个很好的问题！关于这道衡量氧化还原反应完成程度的单选题，我们一起来详细解析一下各个选项： **A选项：电极电位** 电极电位是描述单个电极上发生氧化或还原反应的能力的物理量。它反映了单个反应的趋势，但并不能直接衡量整个氧化还原反应完成的程度。 **B选项：能斯特方程式** 能斯特方程式描述了电极电位与反应物和生成物浓度之间的关系。它用于计算在特定条件下电极的实际电位，但同样不能直接表示氧化还原反应完成的程度。 **C选项：平衡常数** 平衡常数（也称为反应商或反应常数）是描述在平衡状态下，反应物和生成物浓度之间关系的数值。对于氧化还原反应来说，平衡常数越大，说明反应进行的越完全，即反应完成的程度越高。因此，平衡常数是衡量氧化还原反应完成程度的一个重要指标。 **D选项：滴定突跃** 滴定突跃是在分析化学中，特别是在滴定分析中，描述指示剂颜色变化突然且明显的现象。它与氧化还原反应的完成程度没有直接关系，而是用于确定滴定终点的一种方法。 综上所述，通过比较和分析各个选项，我们可以得出结论：衡量氧化还原反应完成的程度应该用**平衡常数**。所以，这道题的正确答案是C。 希望这样的解析能帮助你更好地理解这个问题！如果你还有其他疑问，随时都可以问我哦！

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