1、B—D—B—002B35{A}减速器齿面胶合面积达工作齿面面积的{.XZ}时，应报废更换新件。

A. 建筑物

B. 构筑物

C. 地质

D. 水工

A. 有条件还可利用电教手段，看录像增强印象

B. 学员模拟动作要领

C. 技师边做示范边进行语言讲解，使每个学员都获得训练的正确方法和实际动作的清晰印象

D. 让学员按照指导教师的示范动作，反复训练

A. 间歇、循环

B. 直线

C. 有规律

D. 垂直

A. 出现异常跳动

B. 齿轮有无裂痕

C. 联接是否紧固

D. 状态是否完好

A. 压力控制回路

B. 速度控制回路

C. 方向控制回路

D. 同步控制回路

A. 了解操作技能形成的三个阶段，对每个阶段的特点有较为清晰的认识，在指导时更好地按照操作技能形成方式、特点来实施。

B. 操作模仿阶段，老师要注重指导培养学员动作的稳定性、准确性、灵活性。

C. 动作整合阶段，老师讲授重点应在动作感觉培养和动作效率方面。

D. 操作熟练阶段，学员的每一个操作表现出高度的稳定性、准确性、灵活性，衔接连续、流畅，动觉控制增强，每个动作具有轻快感。

A. 检修门槽

B. 门叶

C. 门楣

D. 吊耳