A、 培训计划的制定是从需求开始的
B、 培训需求包括年度工作计划对所管闸门运行工的要求
C、 培训需求包括闸门运行工为完成工作目标需要做出的提高
D、 通过三个层面的分析,得出水管单位年度的培训需求
答案:D
A、 培训计划的制定是从需求开始的
B、 培训需求包括年度工作计划对所管闸门运行工的要求
C、 培训需求包括闸门运行工为完成工作目标需要做出的提高
D、 通过三个层面的分析,得出水管单位年度的培训需求
答案:D
A. 升高
B. 降低
C. 顶压
D. 关闭
A. 无水
B. 无电
C. 无油
D. 无油压
E. 无荷载
A. 培训需求分好类别,在此基础上确定培训课题
B. 培训需求可以按照培训的内容来分类
C. 培训需求也可以按照培训对象来分分类
D. 确定培训课题后,再行对培训需求进行分类
A. 5%
B. 10%
C. 20%
D. 30%
A. 检查供电线缆是否完好
B. 检查仪表盘面,确认零位是否正确
C. 检查闸门启闭操作时,闸门开度设置是否正确
D. 检查显示数字是否正确,是否出现数字跳变
E. 检查报警灯光显示是否正确
A. 可编程序控制器
B. 远程终端
C. 通信系统
D. 配电系统
E. 计算机系统
A. 接近
B. 大于
C. 小于
D. 达到
A. 水闸
B. 船闸
C. 水电站
D. 泵站
E. 隧洞