答案：(1)操作定向(操作认知)。理解操作活动的结构和程序的要求，在大脑中构建操作的定向映像。(2)操作模仿。实际再现出特定的动作方式或行为模式，模仿以认知为基础，长期训练。(3)操作整合。把模仿阶段学习的动作固定下来，使得各动作相互结合，形成定型的、一体化的动作。(4)操作熟练。形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善和自动。
答案：(1)操作定向(操作认知)。理解操作活动的结构和程序的要求，在大脑中构建操作的定向映像。(2)操作模仿。实际再现出特定的动作方式或行为模式，模仿以认知为基础，长期训练。(3)操作整合。把模仿阶段学习的动作固定下来，使得各动作相互结合，形成定型的、一体化的动作。(4)操作熟练。形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善和自动。
A. 故障发生原因
B. 故障发生时间
C. 故障发生地点·
D. 故障发生后果
A. 开关
B. 仪表
C. 制动阀
D. 压力阀
A. 退火
B. 正火
C. 淬火
D. 热焊
E. 回火
A. 通过的负荷电流是否在元件的额定值之内
B. 灭弧室内有无因接触不良而发出放电响声
C. 辅助触点有无烧蚀现象
D. 额定值大小
E. 绝缘电阻值
A. 闭环控制系统
B. 编码器
C. 闸门开度传感器
D. 比例阀
E. PLC
A. 闭合下降电源
B. 断开上升电源
C. 使吊钩停止上升
D. 使吊钩开始下降
E. 切断紧急开关电源
A. 红色
B. 黄色
C. 蓝色
D. 绿色
