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判断题

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26、同时存在多个技术问题时，先解决主要矛盾，后解决次要矛盾。由间接原因引起的问题，先解决间接原因。由柔韧性差，力量差而引起的先解决素质问题。( )

答案：A

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1、( )是教师按照一定的目的要求，对学生施以影响的一种有计划的活动。

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40、蛙泳划臂与呼吸配合练习方法有: ①陆上划臂与呼吸配合模仿练习;②俯卧池边划臂呼吸配合;③浅水站立臂与呼吸配合的模仿练习;④双人划水与呼吸的配合练习。正确的练习步骤应该是( )。

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2、在学习蝶泳完整配合时，为了保证学员掌握腿臂的配合节奏，应该始终保持二次打腿一次划臂的配合，不能以逐步减少打腿的次数练习方法。( )

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18、在蝶泳向下打水结束时，当脚处于最低点时，小腿和脚在臀的带动下开始向上打水。( )

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3、出发台出发的动作顺序是预备姿势，( )入水、滑行起游。

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22、以爬泳向左侧转头吸气为例，随着空中移臂，身体和头向左转动，头回复到水中。( )

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24、仰泳手臂出水时应伸直，肩部首领先出水，然后再带动上臂，前臂和手依次出水。( )

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25、蛙泳蹬腿结束滑行时，两腿应与水平面( )。

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4、蝶泳划手划到腹下双手向( )方加速划手，小拇指领先出水。

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4、熟悉水性“仙女散花”游戏能够充分感受水的压力，提高水中控制平衡能力。( )

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判断题

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26、同时存在多个技术问题时，先解决主要矛盾，后解决次要矛盾。由间接原因引起的问题，先解决间接原因。由柔韧性差，力量差而引起的先解决素质问题。( )

答案：A

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1、( )是教师按照一定的目的要求，对学生施以影响的一种有计划的活动。

A. 游泳评价

B. 游泳教学

C. 游泳技术

D. 游泳竞赛

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40、蛙泳划臂与呼吸配合练习方法有: ①陆上划臂与呼吸配合模仿练习;②俯卧池边划臂呼吸配合;③浅水站立臂与呼吸配合的模仿练习;④双人划水与呼吸的配合练习。正确的练习步骤应该是( )。

A. ③②

B. ②③

C. ①④③

D. ①②③④

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2、在学习蝶泳完整配合时，为了保证学员掌握腿臂的配合节奏，应该始终保持二次打腿一次划臂的配合，不能以逐步减少打腿的次数练习方法。( )

点击查看答案

18、在蝶泳向下打水结束时，当脚处于最低点时，小腿和脚在臀的带动下开始向上打水。( )

点击查看答案

3、出发台出发的动作顺序是预备姿势，( )入水、滑行起游。

A. 腾空、入水

B. 起跳、蹬离

C. 蹬出、腾空

D. 腾空、滑行

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22、以爬泳向左侧转头吸气为例，随着空中移臂，身体和头向左转动，头回复到水中。( )

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24、仰泳手臂出水时应伸直，肩部首领先出水，然后再带动上臂，前臂和手依次出水。( )

点击查看答案

25、蛙泳蹬腿结束滑行时，两腿应与水平面( )。

A. 形成一个45度角

B. 形成一个60度角

C. 平行

D. 垂直

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4、蝶泳划手划到腹下双手向( )方加速划手，小拇指领先出水。

A. 向上

B. 向外

C. 向后

D. 向外、上、后方

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4、熟悉水性“仙女散花”游戏能够充分感受水的压力，提高水中控制平衡能力。( )

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