9、3岁以上幼儿对语言的理解和模仿动作的能力都有很大的提高，他们的游泳教学可以从熟悉水性直接过渡到游泳技术教学，教程由浅到深，循序渐进。( )

A. 10m

B. 15m

C. 20m

D. 5m

A. 改善身体控制平衡的能力

B. 提高爬泳划水速度

C. 提高肌肉耐力

D. 提高身体协调能力

A. 垂直轴

B. 矢状轴

C. 水平轴

D. 额状轴

A. 两脚与两膝成“W”型

B. 两脚与两膝成“M”型

C. 两脚与两膝成“V”型

D. 两脚与两膝成“∧”型

A. 手指朝上;掌跟朝下

B. 手指朝下;掌跟朝下

C. 拇指朝上;掌跟朝上

D. 手指朝下;掌跟朝上

A. 快

B. 慢

C. 相同

D. 爬泳

A. 经营管理和资本积累

B. 经营者和俱乐部会员

C. 教学效果和训练效果

D. 社会效益和经济效益

A. 平衡

B. 动力

C. 动量

D. 稳定性

A. 随机分组

B. 流水线式分组

C. 按照技术水平分组

D. 综合分组