根据《危险化学品企业特殊作业安全规范》GB 30871-2022，在500m3的甲醇储罐内中上部位进行动火作业，应对（ ）进行监测分析。

解析：这道题是关于在动火作业过程中，如果监护人需要离开现场时应该采取什么措施的问题。根据《危险化学品企业特殊作业安全规范》GB 30871-2022的规定，正确的做法是：

A. 收回作业证，暂停动火

解析选项如下：

A. 收回作业证，暂停动火：这是正确答案。当监护人必须离开现场时，应当确保安全第一，收回作业许可证并暂停动火作业以防止无人监管下的潜在事故。
B. 指派作业人员进行监护：这个选项不被推荐，因为作业人员可能没有经过专门的监护培训或不具备足够的资格来履行监护职责。
C. 交代安全须知后离开：即使交代了安全注意事项，也不能代替正式的监护角色。监护人的存在是为了实时监督和处理突发情况，因此不能简单地通过交代安全事项来替代。
D. 继续动火作业：这个选项显然是错误的，因为它违反了安全管理原则，即在没有合适监护的情况下继续危险作业是非常危险的行为。

选择A的原因在于它符合安全规范的要求，保证了在没有适当监护情况下停止危险作业，从而避免可能发生的意外事故。

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解析：这是一道关于《危险化学品企业特殊作业安全规范》的理解题，需要分析在特定作业环境下乙炔瓶的正确放置方式。

首先，我们梳理题目中的关键信息：

题目涉及的是《危险化学品企业特殊作业安全规范》GB 30871-2022。
特定作业是气焊、气割动火作业。
需要确定乙炔瓶的正确放置方式。

接下来，分析各个选项：
A. 卧放：卧放乙炔瓶可能导致瓶内液体泄漏或积聚在瓶口附近，增加安全风险。通常，气瓶在设计和使用时都考虑到了直立状态下的稳定性和安全性。
B. 直立放置：这是乙炔瓶的标准和安全放置方式。直立放置可以确保瓶内物质分布均匀，防止液体泄漏，并降低爆炸等安全风险。
C. 倾斜放置：倾斜放置同样存在液体泄漏的风险，且可能因不稳定而倾倒，增加作业风险。
D. 无要求：这个选项表明对乙炔瓶的放置没有特定要求，但根据安全规范，气瓶的放置是有明确规定的。

综上所述，根据《危险化学品企业特殊作业安全规范》GB 30871-2022，乙炔瓶在气焊、气割动火作业中应直立放置，以确保作业安全。因此，正确答案是B。

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解析：关于《危险化学品企业特殊作业安全规范》GB 30871-2022的这道题目，我查阅了几个相关的考试题库资源，但遗憾的是，这些资源并没有提供具体的题目内容和答案解析。因此，我无法直接提供这个具体问题的详细解析。

不过，我可以根据《危险化学品企业特殊作业安全规范》的一般原则来分析这个题目。根据这个标准，动火作业的安全管理是非常重要的。动火作业期间，必须严格控制可能引发火灾或爆炸的风险。这通常包括对动火点周围环境的严格检查，确保没有可燃气体或其他危险物质的存在。

在这个题目中，选项分别是10米、15米、20米和30米。选择正确的答案需要考虑以下几个因素：

安全距离：确定动火点周围的安全距离是为了防止火花或高温点燃任何潜在的可燃物质。
气体扩散：不同气体在空气中的扩散速度和范围不同，这影响到安全距离的设定。
作业环境：动火作业的具体环境（如室内或室外，通风情况等）也会影响安全距离。

根据这些原则，30米（选项D）可能被视为足够的安全距离，以防止动火作业期间可能发生的任何危险情况。这是一个比较保守的距离，可以确保即使在不利条件下，如风力较大或气体浓度较高时，也能保持足够的安全。

因此，选择D（30米）作为答案是合理的，因为它提供了一个较为广泛的安全缓冲区，有助于降低火灾或爆炸的风险。然而，为了得到更准确的答案和解析，建议直接查阅《危险化学品企业特殊作业安全规范》GB 30871-2022的相关条款或咨询专业人士。

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解析：这道题考查的是关于从业人员岗位调整或长时间离岗后重新上岗时所需接受的安全教育培训要求。

选项A: 车间和班组。当员工在单位内部更换工作岗位或是离开原有岗位一年以上再回来工作时，根据安全生产管理的相关规定，他们需要对新岗位的具体操作流程、安全规范等进行深入了解，因此应当重新接受车间（针对更广泛的生产环境安全教育）以及班组（针对具体作业环节的操作指导与安全培训）两个层级的培训。
选项B: 车间。虽然车间级别的培训很重要，因为它提供了整个部门层面的安全信息和程序，但是单独选择此项忽略了班组级更加针对性和详细的实操指导。
选项C: 班组。班组培训对于确保员工能够安全有效地执行特定任务至关重要，但它不足以覆盖所有必要的安全知识，特别是那些涉及跨工段或部门通用的安全规则。
选项D: 公司。公司级的培训通常是指面向全体成员的基本安全意识教育，而题目中提到的情况更侧重于针对新岗位特点的专业性更强的安全教育。

正确答案是A: 车间和班组。因为这样的安排可以保证员工既了解了所在车间的一般安全规定，也掌握了自己直接参与工作的班组内特别需要注意的安全事项，从而为安全地完成工作任务打下坚实基础。

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解析：这是一道关于班组作业人员最关键问题的选择题。我们需要先理解题目背景，再逐个分析选项，并找出最符合题目要求的答案。

理解题目背景：题目询问的是对于班组作业人员，最关键的问题是什么。这需要我们结合班组作业的特点和常见安全风险来进行分析。

分析选项：

A选项（人体的防静电措施）：虽然防静电措施在某些特定环境（如电子制造、化工等）中非常重要，但它并不构成班组作业人员最关键的问题。班组作业涉及多种任务和环境，防静电只是其中的一小部分。
B选项（操作电气设备时要注意力集中）：班组作业中，电气设备的使用是常见的。操作电气设备时，注意力的高度集中是确保安全和作业效率的关键。分心或注意力不集中可能导致操作失误，进而引发安全事故。
C选项（对电气要有断路措施）：断路措施是电气安全的一部分，但它更偏向于预防措施，而非班组作业人员在日常作业中最关键的问题。关键在于操作时的专注和谨慎。

综上所述，B选项“操作电气设备时要注意力集中”最符合题目要求。因为对于班组作业人员来说，无论从事何种作业，特别是在操作电气设备时，高度的注意力集中是确保作业安全和效率的最关键因素。

因此，答案是B（操作电气设备时要注意力集中）。注意，原题目中“答案:无”可能是一个错误或遗漏，根据题目内容和选项分析，B选项是正确答案。

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解析：选项解析：

A. 保护接地：这是指将电气设备的金属外壳、框架或其他可触及的导体与接地装置连接起来，以防止设备绝缘损坏时，金属部分带电造成触电事故。保护接地是用于保护人身安全的措施。

B. 工作接地：这是指为了保证电路的正常工作而进行的接地，如电源的中性点接地，可以提高系统的稳定性，减少干扰，但不直接用于安全保护。

C. 防雷接地：这是指为了将雷击电流安全地引入大地，以保护建筑物和人身安全的接地方式。它主要用于防雷装置，与电气设备的金属外壳接地不同。

选择答案A的理由：

这道题描述的是将电气设备的金属外壳等与接地装置相连的情况，其目的是在设备绝缘故障时提供一条低阻抗路径，使故障电流流入大地，从而保护人身安全。这正是保护接地的定义和作用，因此正确答案是A。其他选项虽然都涉及到接地，但它们的用途和目的与题目描述的情况不符。

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解析：这道题考察的是剩余电流保护器（RCD，Residual Current Device）在直接接触触电事故防护中的应用。剩余电流保护器是一种安全装置，用于检测电路中是否存在异常的剩余电流，并在检测到可能危及人身安全的故障时迅速切断电源。

题目要求选择一个适合于直接接触触电事故防护的剩余电流保护器的额定剩余动作电流值。根据国际电工委员会（IEC）和中国的电气安装标准，对于直接接触保护，即为了防止人员因接触到带电部分而发生电击危险的情况，推荐使用的RCD的额定剩余动作电流不应超过30mA。这是因为人体能够承受的安全电流极限大约是30mA，在这个数值以下可以有效减少心脏颤动的风险，并且通常不会对人造成严重的伤害。

选项解析如下：

A. 10mA：虽然更灵敏，但可能会因为轻微漏电或正常工作条件下的小电流波动导致不必要的跳闸，影响设备正常使用。
B. 20mA：同样较为灵敏，适用于某些需要更高安全等级的场合，但对于一般情况下的人身直接接触保护来说不是最常用的设定。
C. 30mA：这是广泛接受的标准值，既考虑到了对人体的安全性，也兼顾了实用性和避免频繁误动作的需求。因此，在本题情境下是最合适的选择。

综上所述，正确答案是C. 30mA。

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解析：这是一道定义理解的问题。首先，我们需要理解题目中提到的“安全标志”的定义和作用，再逐个分析选项，找出最符合题目描述的答案。

理解安全标志：
安全标志是用以表达特定安全信息的标志，通常由图形符号、安全色、几何形状（边框）或文字构成。
其目的是提醒人们对周围环境引起注意，以避免可能发生危险的图形标志。
分析选项：
A选项（危险）：这个选项与安全标志的主要功能相符，即提示人们识别并警惕环境中的危险因素。
B选项（安全）：这个选项与安全标志的定义相悖。安全标志不是用来提示“安全”的，而是用来提示“危险”的。
C选项（危害）：虽然“危害”与“危险”在某种程度上有关联，但“危害”更多指的是已经或可能造成的损害，而安全标志的主要作用是预防性的，即提前提示人们注意可能存在的危险，而不仅仅是描述危害。
确定答案：
根据上述分析，A选项（危险）最符合安全标志的定义和作用。安全标志是用来提示人们识别并警惕环境中的危险因素的。

因此，答案是A（危险）。

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解析：选项A：交班人员。这个选项意味着在交接班过程中，如果发生需要处理的重要操作，责任仍然在交班人员身上，直到交接班顺利完成。

选项B：接班人员。这个选项指的是在交接班过程中，接班人员应当负责处理重要操作。然而，在交接班还未完成的情况下，接班人员可能还未完全熟悉当前的工作状况。

选项C：调度员。这个选项表示在交接班过程中，如果出现需要处理的重要操作，由调度员来负责。调度员可能并不直接参与具体操作，而是协调和指导工作。

为什么选择A：在交接班过程中，交班人员对当前的工作状况最为了解，且在正式交接之前，责任和工作职责仍然属于交班人员。因此，在交接班过程中遇到重要操作时，应当由交班人员负责处理，以确保工作的连续性和安全性。接班人员可以在必要时提供协助，但主要责任仍在交班人员。所以正确答案是A。

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解析：这道题的答案是 B. 工作票签发人。

解析各个选项：

A. 工作负责人：工作负责人通常是负责现场工作的执行和安全的人员，但不是负责签发工作票的人。工作负责人的职责包括确保工作人员的安全、监督工作的进行等。

B. 工作票签发人：这是正确答案。工作票签发人是指被授权签发工作票的人员，他们通常对工作任务有充分了解，并且能够评估与该工作相关的所有风险。签发人会检查工作票上的信息是否准确无误，确保所有的安全措施都已被考虑到，并且合适地记录在案。

C. 工作许可人：工作许可人是在工作开始前，确认所有安全措施已经到位并且可以允许工作开始的人。他们的职责是确保现场条件符合工作票上的要求，但并不是负责签发工作票的人。

因此，根据电力行业或相关工程领域的工作票制度，工作票应当由专门授权的工作票签发人来签发，以保证工作的合法性及安全性。这就是为什么正确答案是 B. 工作票签发人。

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