A、 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B、 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C、 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D、 受教育者是教育过程中“学”的主体
答案:B
A、 教育者“教”的客体不是双客体,而是一种复合客体
B、 一个完整的教育过程就是教育者“如何教”和“教什么”的过程
C、 教育者作为教育活动中的人的因素,是教育实践活动的主体,更确切地说是“教”的主体
D、 受教育者是教育过程中“学”的主体
答案:B
A. 先查杀病毒
B. 求救身边懂行的同事
C. 关机
D. 拔掉网线
A. 苍蝇
B. 蚊子
C. 蟑螂
D. 老鼠
A. 一体化战略
B. 战略联盟
C. 多元化战略
D. 全方位创新战略
A. 软盘
B. 硬盘
C. RAM
D. ROM。
A. 虚拟现实技术
B. 增强现实技术
C. 混合现实技术
D. 影像现实技术
A. 降低噪音,调节气候
B. 涵养水源,保持水土
C. 制造氧气,净化空气
D. 过滤尘埃,杀灭细菌