答案：A
解析：第一步，本题考查事务公文知识。第二步，简报，是内部编发的管理文书。各级各类简报都有自己的发放范围，因此，具有一定的保密性质。简报传递于机关、单位之间，但它与正式的公文不同，上级对下级的简报，没有正式公文的法定权威性和行政约束力，不能用来发号施令。因此，本题正确。
答案：A
解析：第一步，本题考查事务公文知识。第二步，简报，是内部编发的管理文书。各级各类简报都有自己的发放范围，因此，具有一定的保密性质。简报传递于机关、单位之间，但它与正式的公文不同，上级对下级的简报，没有正式公文的法定权威性和行政约束力，不能用来发号施令。因此，本题正确。
解析：第一步，本题考查个案工作方法知识。第二步，危机介入模式中，及时处理原则指的是当服务对象面临危机时，社会工作者需要采取行动帮助服务对象将伤害尽可能降到最低。因此，本题正确。
A. 限制政府权力，规范政府行为
B. 建立健全制约和监督制
C. 发扬民主。健全法制
D. 规范政府权力运作。打造阳光政府
解析：第一步，本题考查行政监督知识。第二步，对政府行政权力制约和监督的关键是建立健全制约和监督的机制。一靠民主，鼓励公民参与对政府权力的监督，发挥人民民主对权力的制约和监督；二靠法制，使政府的决策、执法都按法律行使，合理运行。同时还要健全行政监督体系。因此，选择B选项。
A. 涉及国家秘密的
B. 涉及商业秘密的
C. 涉及个人隐私的
D. 其他行政复议机关认为不宜查阅的
解析：第一步，本题考查行政复议知识。第二步，根据《行政复议法》第二十三条第二款，申请人、第三人可以查阅被申请人提出的书面答复、作出具体行政行为的证据、依据和其他有关材料，除涉及国家秘密、商业秘密或者个人隐私外，行政复议机关不得拒绝。ABC符合题意。因此，选择ABC选项。
A. 放弃让她担任居民骨干的打算
B. 鼓励和肯定她在实践过程中的表现
C. 培养她的民主领导风格
D. 强化她的权责分工意识
解析：第一步，本题考查社区社会工作的主要内容。第二步，社区社会工作的重要内容之一就是协助社区党组织和社区居民自治组织培育社区社会组织和社区骨干，提供咨询、培训、能力建设等服务，促进社区社会组织的培育和发展以及发掘社区骨干力量。材料中的徐阿姨从未做过管理工作，对自身的组织能力缺乏自信，所以社工需要培养她的民主领导风格。因此，选择C选项。
A. A
B. B
C. C
D. D
解析：第一步，观察特征。图形构成元素凌乱，考虑属性类或数量类规律。第二步，九宫格，优先横向观察。九宫格中的每一个图形都由三种元素组成。选项中只有B项由三种元素组成，A、C、D项由两种元素组成。因此，选择B选项。
解析：我国是社会主义国家，公民个人利益的实现与国家利益的实现根本上是一致的。但是公民个人利益与国家利益毕竟还是有所差异的两种利益，在某些具体问题上，二者之间还会产生一定的矛盾。公民实现了个人利益，并不意味着国家利益得到了实现，公民只有实现个人利益的同时，自觉履行义务，维护和服从国家利益，才能有利于国家利益的实现。因此，本题错误。
A. 依职权的行为
B. 依授权的行为
C. 依委托的具体行政行为
D. 依申请的具体行政行为
解析：《中华人民共和国行政许可法》第二条规定：“本法所称行政许可，是指行政机关根据公民、法人或者其他组织的申请，经依法审查，准予其从事特定活动的行为。”A项错误，行政行为是指行政主体行使行政职权，作出的能够产生行政法律效果的行为，以是否可由行政主体主动实施为依据可以把行政行为分为依职权行政行为和依申请行政行为。而行政许可均需要行政相对方提出申请，属于依申请的行政行为，而不属于依职权的行政行为。B项错误，行政许可是一种授益性具体行政行为，即行政主体赋予行政相对方某种法律资格或法律权利的具体行政行为。C项说法错误、D项正确，行政许可是依申请的具体行政行为，是指在法律一般禁止的情况下，行政主体根据行政相对方的申请，经依法审查，通过颁发许可证、执照等形式，赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。行政许可是一种由行政相对人提出申请才能实施的具体行政行为，相对人的申请是行政许可行为作出的必经程序和条件，没有相对人的申请，行政机关就不能实施该行为。因此，选择D选项。
A. 儿童权利的保护和实现
B. 家长对儿童具有权威性
C. 保障家庭利益的最大化
D. 儿童教育发展的最优化
解析：根据教材知识点，儿童社会工作的价值理念是儿童权利的保护和实现，它意味着社会工作者在开展实务的过程中，一切都需要以儿童为中心，以满足儿童需要，促进儿童权利的实现为最高指导原则。换句话说，儿童社会工作要以保障儿童的基本生存和发展，保障所有儿童获得公平服务，保障儿童利益最大化，保障儿童参与社会等为专业服务活动的基本原则。在本题情境中，社会工作者提醒邻居“不能用打骂的方式管教孩子，管教不当造成严重伤害将承担相应法律责任”是为了保护邻居的女儿免受虐待和暴力伤害。
解析：社会环境是指与人类生物遗传、心理状态及社会过程相互作用的社会系统。社会环境既包括日常活动的互动系统，也包括影响社会功能的环境系统。主要构成要素包括：家庭、学校、单位、群体、社区、文化等子系统。
A. 接案
B. 签订协议
C. 预估
D. 制定方案
解析：第一步，本题考查社会工作实务的通用过程。第二步，社会工作实务的通用过程包括：(1)接案。在接案阶段，社会工作者的主要任务包括了解服务对象的求助过程、初步评估服务对象的问题、建立专业关系、决定是否服务、订立初步合约。(2)预估。这一阶段的任务主要是了解服务对象存在的问题，了解服务对象个人的生活经历及行为特征，了解服务对象与环境的互动状况，了解服务对象所处的环境系统的状况。(3)计划。这一阶段包括制定目标及选择为了达到目标而采取的行动。(4)介入。介入阶段是社会工作者和服务对象采取行动，按照服务协议落实社会工作计划的目标，帮助服务对象改变，解决预估中确认的问题，从而实现助人计划的重要环节。(5)评估。评估阶段是指运用科学的研究方法和技术，系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考查社会工作的介入是否有效、是否达到了预期目的与目标的过程。(6)结案。这一阶段的工作主要集中在对整个助人过程的回顾和总结方面，借着结案，社会工作者要帮助服务对象巩固已有的改变和取得的成果，增强他们独立自主的能力和对解决自己问题的信心，将工作成果转化为服务对象的实际行动。材料中小王在初步了解服务对象的求助过程和初步评估其问题，符合A项。因此，选择A选项。
