21.整体教育思想的整体观，在教育目标与内容关系上主要体现在( )。

A. 提高机体防御能力

B. 提高婴儿的认知能力

C. 保证婴儿正常生长发育

D. 预防疾病

A. 高兴

B. 吃饱

C. 舒服

D. 不适

A. 创设良好的睡眠环境

B. 保证合理饮食

C. 保证充足的水分

D. 加强体育锻炼

A. 让婴儿自己多看图书

B. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

C. 每天要说不同的词语

D. 让婴儿多看电视

A. 婴儿脱离乳类食物的过程

B. 添加半固体食物的过程

C. 添加“辅食”的过程

D. 以母乳或配方奶喂养为主逐步过渡到固体食物喂养为主

A. 对婴幼儿的自我表现及时表扬和鼓励

B. 要经常当众指出婴幼儿的错误

C. 对于婴幼儿的错误要严厉地批评，并要求婴幼儿马上改正

D. 对婴幼儿的自我表现及时制止

A. 应对不同的同伴交往类型进行有针对性地培养

B. 注重家园共育

C. 巧用游戏发展同伴关系

D. 根据幼儿的情况，为幼儿指定玩伴

A. 用喝醋的方法

B. 及时送去医院

C. 用手刺激宝宝的咽部使其呕吐

D. 吞咽饭团

A. 单独安排每个幼儿进行学习活动

B. 减少幼儿间的互动时间，以避免冲突

C. 提供丰富的玩具和材料，鼓励幼儿合作游戏

D. 严格限制幼儿的自由活动时间，以确保安全

A. 多与婴儿交谈

B. 用“儿语”声调与婴儿交谈

C. 注意婴儿语言发展的差异性

D. 婴儿对语句的运用