A、 在生活中要有意识地帮助婴儿正确使用表示时间或状态的生活用语
B、 借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语
C、 多给婴儿提问的机会，增加婴儿说话的机会提高其思考问题的能力
D、 在婴儿没提出要求前及时地满足婴儿的各种需求
答案：D
A、 在生活中要有意识地帮助婴儿正确使用表示时间或状态的生活用语
B、 借助游戏的方式进行造句，帮助婴儿理解人称用语
C、 多给婴儿提问的机会，增加婴儿说话的机会提高其思考问题的能力
D、 在婴儿没提出要求前及时地满足婴儿的各种需求
答案：D
A. 明确
B. 提问
C. 过程
D. 接受
A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 5
A. “家长是孩子的第一任老师”
B. 婴儿智力的发展关键在于接受教育的环境，家长是最好的老师
C. 家长(看护人)的任务是料理婴儿的生活
D. 家庭环境、家长(看护人)的行为对婴儿的成长至关重要
A. 第一个月
B. 第二个月
C. 第三个月
D. 第四个月
A. 排尿间隔变久
B. 可以坐稳，独立走路
C. 能够用“嘘嘘”“臭臭”等词进行自我表达
D. 照护者觉得可以
A. 认知游戏的内容应符合不同年龄阶段婴幼儿认知的特点
B. 婴幼儿认知游戏的方法应采取直接动作为主
C. 在同一个时间，婴幼儿认知内容只能有一个对象
D. 婴幼儿认知游戏相同内容需要反复进行
A. ①②③④
B. ②①④③
C. ②①③④
D. ①②④③
A. 三餐一点
B. 三餐两点
C. 三餐三点
D. 四餐一点
A. 用喝醋的方法
B. 及时送去医院
C. 用手刺激宝宝的咽部使其呕吐
D. 吞咽饭团
A. 看一看、闻一闻、动一动
B. 看婴儿的面部表情
C. 要特别注意婴儿有无喝水的需要
D. 婴儿有无缺水的表现
