A、 长期打鼾
B、 夜惊
C、 用口呼吸
D、 哼唧声
答案:C
A、 长期打鼾
B、 夜惊
C、 用口呼吸
D、 哼唧声
答案:C
A. 淤血
B. 血肿
C. 起泡
D. 淋巴结肿大
A. 基本评估
B. 整体性评估
C. 总结性评估
D. 形成性评估
A. 高热后出疹
B. 低热伴皮疹
C. 皮疹后高热
D. 无热性皮疹
A. 先确定好单元教学活动的题目,再确定每日的教学活动
B. 单元教学活动构成每日教学活动
C. 单元确定后,再订出教学计划,再确定长期的教学活动
D. 每日的教学活动只是以单元教学活动为基础
A. 能独自站立,自己扶物可独立走几步
B. 喜欢跑
C. 能双手举过头顶掷球
D. 能双脚离地向前跳
A. 主动和陌生人交流
B. 让婴儿自己多看图书
C. 对新出现的词可以不解释
D. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
A. 少数
B. 所有
C. 大多数
D. 某个
A. 萝卜蹲
B. 拉大锯
C. 木头人
D. 推小球
A. 玩累了就困了
B. 婴幼儿看着精神很好,没有要睡的信号
C. 睡眠习惯不用培养,长大就好了
D. 睡太多了不好
A. 游戏设计的内容要符合婴儿生理心理特点
B. 切忌把训练当作刺激或惩罚
C. 训练的方法要因势利导,循序渐进
D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步