A、 正常喂养
B、 多饮水,多排便
C、 带婴儿及时到医院就诊
D、 无需担忧
答案:C
A、 正常喂养
B、 多饮水,多排便
C、 带婴儿及时到医院就诊
D、 无需担忧
答案:C
A. “兔子跳”
B. “爬过去、按一下”
C. “过河石”
D. “跳过小沟”
A. 应对不同的同伴交往类型进行有针对性地培养
B. 注重家园共育
C. 巧用游戏发展同伴关系
D. 根据幼儿的情况,为幼儿指定玩伴
A. 建立良好的行为习惯
B. 耐心指导
C. 帮助掌握基本要领
D. 责令宝宝快速地配合
A. 依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标
B. 选择相应的教学内容
C. 不同领域的内容互不关联
D. 设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学
A. 个体目标和团体目标
B. 可实现目标和不可实现目标
C. 长期目标和短期目标
D. 高目标和低目标
A. 设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发结合婴儿的实际情况
B. 编制游戏,完全按照家长的要求
C. 编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
D. 实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导结合婴儿的发展水平、经验和需要
A. 10
B. 20
C. 30
D. 60
A. 抬头;3
B. 低头;2~3
C. 低头;4~8
D. 抬头;10
A. 清理表面垃圾和污渍
B. 使用合适的消毒剂进行喷洒或擦拭
C. 立即用清水冲洗掉消毒剂残留
D. 消毒后立即让婴幼儿进入该区域活动
A. 大脑发育晚
B. 自主神经发育不全
C. 婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
D. 小脑功能发育不全