A、 温度
B、 湿度
C、 光线
D、 喂养
答案：D
A、 温度
B、 湿度
C、 光线
D、 喂养
答案：D
A. 杀灭所有微生物，包括有益菌
B. 消除所有污渍和异味
C. 减少病原微生物数量，降低感染风险
D. 美化环境，提升舒适度
A. 婴儿在几大行为领域能力的平均点
B. 婴儿在几大行为领域能力的难点
C. 婴儿在几大行为领域能力的最低点
D. 婴儿在几大行为领域能力的最高点
A. 智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
B. 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
C. 智力是多元的
D. 智力主要集中在音乐、动作、交往能力上
A. 把早期教育等同于智力开发
B. 用成人的标准来要求
C. 过早进行专业训练
D. 让婴儿在愉悦中成长
A. 肛门
B. 指尖
C. 脚踝
D. 鼻腔
A. 尊重每个婴儿发展的个体差异
B. 设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D. 促进所有婴儿在同一水平上的提高和发展
A. 多选豆制品
B. 多选肉、蛋、奶
C. 增加含脂肪的食物
D. 气温高、出汗多，以清淡为主
A. 运动技能
B. 语言能力
C. 精细动作
D. 美感
A. 编制游戏时，要考虑到家长的经济条件
B. 设计游戏时，要从本地、本园、个体条件出发结合婴儿的实际情况
C. 编制游戏时，要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素
D. 实施游戏时，要以所提出的各领域目标为指导并结合婴儿的发展水平、经验和需要实施游戏。
A. 福禄贝尔
B. 弗洛伊德
C. 贝利
D. 杜威
