63.( )是划分工资等级的依据。

A. 不良的反应

B. 任何反应

C. 情绪的反应

D. 严重的反应

A. 劳动技术、重要程度、脑力劳动或体力劳动

B. 劳动技术、复杂程度、繁重程度和责任大小

C. 劳动技术、复杂程度、劳动强度

D. 劳动范围、复杂程度、脑力劳动或体力劳动

A. 促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展

B. 促进所有婴儿在同一个水平上提高和发展

C. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展

D. 促进婴儿由最低水平提高和发展到同一水平上

A. 福禄贝尔

B. 弗洛伊德

C. 贝利

D. 杜威

A. 确认

B. 赞赏

C. 重复

D. 接受

A. 10%

B. 20%

C. 25&

D. 30%

A. 第一个月

B. 第二个月

C. 第三个月

D. 第四个月

A. 《育婴员国家职业标准》

B. 《幼儿教师国家职业标准》

C. 《教师国家职业标准》

D. 《保姆国家职业标准》

A. 遗传潜力和环境因素

B. 均衡膳食、充分睡眠、适度运动、愉快心情

C. 婴儿生长发育是前后连续的，相互影响的

D. 家长学历的高低

A. 为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

B. 让婴儿顺其环境自由地发展，家长无需任何干预

C. 为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料

D. 为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养