APP下载

一带一路暨金砖大赛

搜索

一带一路暨金砖大赛

题目内容

(

单选题

)

72.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从( )规律。

A、最初是局部的、准确的、专门化的，后来逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后来逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后来逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

D、最初是局部的、发生在下肢，后来逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

答案：B

一带一路暨金砖大赛

231.( )是婴儿的一种常见病，多在六个月左右发生。

点击查看题目

405.与心理反抗期婴儿沟通的正确方法( )。

点击查看题目

6.( )是良好的精神环境在“环境育人原则”中的体现。

点击查看题目

280.婴幼儿最常见的呼吸道感染疾病是( )。

点击查看题目

78.对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要( )。

点击查看题目

75.( )，可以使婴儿的词汇量不断增加。

点击查看题目

285.任何会进到宝宝嘴里的器皿包括( )，在两次使用中间都需要彻底地清洗，避免污染。

点击查看题目

52.对于动作能力较弱的幼儿进行如厕训练时，照护者可以设计( )游戏，增强幼儿的下肢平衡能力和耐力，这样有助于幼儿后续顺利使用蹲厕。

点击查看题目

497.【婴幼儿点心时间保育】视频情境说明:混龄班的小朋友刚从户外玩完游戏回到教室，他们有序进教室，脱下遮阳帽，并挂好帽子。进到卫生间，有序排队如厕、洗手，保育员邓老师正在用流动水清洗今天餐点要吃的苹果，她将清洗好的苹果用托盘端进教室，她戴好一次性手套，准备好干净的刀、砧板、果碟开始分切苹果。她将苹果一切为四，去掉中间的核和苹果蒂，将切好的苹果块装盘，每盘一块。幼儿有序上前取走想要的那盘苹果，坐回自己小组的桌边吃水果，托盘里还剩一些未分完的苹果块，吃完第一块还想再吃的幼儿可以自行去托盘取水果，不想再吃的幼儿可以将空果碟放整齐放在桌上。试分析上述案例中教师做法，并阐明原因。

点击查看题目

319.新生儿呕吐最多见的是由于( )。

点击查看题目

一带一路暨金砖大赛

题目内容

(

单选题

)

手机预览

一带一路暨金砖大赛

72.婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律，其顺序还遵从( )规律。

A、最初是局部的、准确的、专门化的，后来逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的

B、最初是全身性的、笼统的、散漫的，后来逐渐分化为局部的、准确的、专门化的

C、最初是局部的、笼统的、散漫的，后来逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

D、最初是局部的、发生在下肢，后来逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的

答案：B

相关题库:

一带一路暨金砖大赛

分享

一带一路暨金砖大赛

相关题目

231.( )是婴儿的一种常见病，多在六个月左右发生。

A. 水痘

B. 麻疹

C. 湿疹

D. 百白破

点击查看答案

405.与心理反抗期婴儿沟通的正确方法( )。

A. 合理满足法，转移注意法，故意冷淡法，后果惩罚法

B. 食物补偿法，转移注意法，顺其发展法，全部满足法

C. 全部满足法，顺其发展法，后果惩罚法，食物补偿法

D. 顺其发展法，任其处理法，故意冷淡法，食物补偿法

点击查看答案

6.( )是良好的精神环境在“环境育人原则”中的体现。

A. 为婴儿营造宽松、愉快的氛围，如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响

B. 让婴儿顺其环境自由地发展，家长无需任何干预

C. 为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料

D. 为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养

点击查看答案

280.婴幼儿最常见的呼吸道感染疾病是( )。

A. 肺炎

B. 感冒

C. 哮喘

D. 支气管炎

点击查看答案

78.对婴幼儿进行感知觉观察和评估时的原则除了要有目的，有回应，还要( )。

A. 不能离开孩子

B. 提供材料要丰富

C. 随时把握练习机会

D. 全神贯注

点击查看答案

75.( )，可以使婴儿的词汇量不断增加。

A. 主动和陌生人交流

B. 让婴儿自己多看图书

C. 对新出现的词可以不解释

D. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

点击查看答案

285.任何会进到宝宝嘴里的器皿包括( )，在两次使用中间都需要彻底地清洗，避免污染。

A. 喂乳器

B. 奶瓶、奶嘴

C. 用来收集或存储母乳的器皿

D. 以上都是

点击查看答案

52.对于动作能力较弱的幼儿进行如厕训练时，照护者可以设计( )游戏，增强幼儿的下肢平衡能力和耐力，这样有助于幼儿后续顺利使用蹲厕。

A. 萝卜蹲

B. 拉大锯

C. 木头人

D. 推小球

点击查看答案

497.【婴幼儿点心时间保育】视频情境说明:混龄班的小朋友刚从户外玩完游戏回到教室，他们有序进教室，脱下遮阳帽，并挂好帽子。进到卫生间，有序排队如厕、洗手，保育员邓老师正在用流动水清洗今天餐点要吃的苹果，她将清洗好的苹果用托盘端进教室，她戴好一次性手套，准备好干净的刀、砧板、果碟开始分切苹果。她将苹果一切为四，去掉中间的核和苹果蒂，将切好的苹果块装盘，每盘一块。幼儿有序上前取走想要的那盘苹果，坐回自己小组的桌边吃水果，托盘里还剩一些未分完的苹果块，吃完第一块还想再吃的幼儿可以自行去托盘取水果，不想再吃的幼儿可以将空果碟放整齐放在桌上。试分析上述案例中教师做法，并阐明原因。

点击查看答案

319.新生儿呕吐最多见的是由于( )。

A. 喂养不当而出现的呛奶或呕吐

B. 神经系统疾病引起的呕吐

C. 呼吸道感染引起的呕吐

D. 消化道感染引起的呕吐

点击查看答案

试题通app下载

类似热门题库

信息通信网络机务员题库

电子专业理论知识题库

2024年安全准入知识题库

全国职业技能竞赛焊工理论考试习题库

公路养护工（职工组）理论题库

铁路运输管理知识题库

一带一路暨金砖大赛

行车应知清单题库

监装监卸岗位应知应会题库

17任职资格类考试题库

试题通小程序

试题通app下载

©2016-2024.南通佰易网络科技有限公司
苏ICP备16028519号-2 苏公网安备32061102000302