A、 滚、接、扔、拍、投
B、 滚、跑、爬、拍、跳
C、 跑、跨越障碍、攀爬
D、 跨越障碍、滚、接、扔
答案:A
A、 滚、接、扔、拍、投
B、 滚、跑、爬、拍、跳
C、 跑、跨越障碍、攀爬
D、 跨越障碍、滚、接、扔
答案:A
A. 宝宝醒啦!
B. 你醒了!
C. 睡醒了吗?
D. 是的,你醒了!
A. 可随意摆放
B. 在家中固定的位置
C. 摆放在厨房
D. 摆放在家门口
A. 从辅食过渡到幼儿食
B. 鼓励幼儿参与协助分餐、摆放餐具等活动
C. 空腹时从纯喝母乳过渡到母乳加辅食
D. 培养幼儿专注进食习惯、选择多种食物的能力
A. 停止喂食
B. 将牛奶做半倍的稀释
C. 减少喂奶次数
D. 增加辅助食品
A. 母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约、交通法等
B. 中国儿童发展纲要、食品卫生法、劳动法、经济法等
C. 公民的基本权利、母婴保健法、未成年人保护法、儿童权利公约等
D. 公民的基本权利、母婴保健法、税法、妇女保障权益、儿童权利公约等
A. 尽量确保随时有人看护
B. 离开时要将婴幼儿置于安全的环境中。尽量让婴幼儿活动在照护者视线范围之内,以免发生意外
C. 运动能力强且好动的婴幼儿也许会自己翻出围栏,婴幼儿照护者可以在婴儿床周围垫上枕头或地垫
D. 婴儿床要放在和窗户、窗帘有一定距离的地方,防止婴幼儿被窗帘绳卡住脖子或从窗台坠落
A. 尽量使用通俗的、婴儿听得懂的语言
B. 使用戏剧化的语言读书
C. 用声调表现书中人物的喜怒哀乐
D. 要随时用手势、肢体语言
A. 选择安全处理过的食物
B. 妥善储存熟食
C. 避免生食与熟食接触
D. 避免昆虫、鼠类和其他动物接触食品
A. 1
B. 1.5
C. 2
D. 5
A. 行为规范
B. 操作程序
C. 劳动技能
D. 思维习惯