163.下列对单元教学活动与每日教学活动的关系描述正确的是( )。

A. 排尿间隔变久

B. 可以坐稳，独立走路

C. 能够用“嘘嘘”“臭臭”等词进行自我表达

D. 照护者觉得可以

A. 腹痛

B. 呕吐

C. 便血

D. 腹泻

A. 精神欠佳、入睡困难、增重不足等

B. 便秘、烦躁不安、厌食等

C. 入睡困难、拒绝进食、体重不增等

D. 不停哭闹、增重不足、拒绝进食等

A. 要有实习操作场所

B. 有上课用的教室，也要有实习操作场所

C. 随意选择教室

D. 只要有上课用的教室

A. 多进食稀少的食物

B. 多进食高热量的食物

C. 有规律摄取各种营养素

D. 多进食高热量的食物

A. 教育目标和教学内容互相渗透并有机结合

B. 保留教育目标和内容纵向的系统性

C. 考虑教学内容的横向有机结合

D. 只突出某一领域的教学忽略其他的领域

A. 0~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

B. 0~3岁言语的发生期和3~5岁言语的初步发展期

C. 0~1岁言语的发生期和1~3岁言语的初步发展期

D. 1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期

A. 活动量大小

B. 兴趣

C. 饮食习惯

D. 排汗量

A. 音乐

B. 睡眠

C. 认知

D. 饮水

A. 能将卡片的内容与周围事物简单联想

B. 能对卡片和物品的特征进行联想

C. 喜欢独自翻书看书，并边看边说

D. 以上都是