168.根据皮亚杰的认知发展理论，当婴幼儿开始使用“我”这个代词来指代自己时，表明他们进入了( )认知发展阶段。

A. 语感自然，不呆板

B. 用尊称，不用忌语

C. 语速适中，不快不慢

D. 多使用幽默语言，调节气氛

A. 腹痛

B. 呕吐

C. 便血

D. 腹泻

A. 发展社会性

B. 促进动作发展

C. 协助情绪发展

D. 促进语言发展

A. 尊重每个婴儿发展的个体差异

B. 设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划

C. 促进婴儿在原有水平上的提高和发展

D. 促进所有婴儿在同一水平上的提高和发展

A. 全身脂肪组织过度增生、堆积

B. 经常参加体育锻炼

C. 懒于体力活动

D. 过度进食、偏食、挑食

A. 清淡

B. 含脂肪

C. 凉性

D. 水分多

A. 感知运动阶段

B. 前运算阶段

C. 具体运算阶段

D. 形式运算阶段

A. 避免偏食和挑食

B. 提倡膳食多样化

C. 定期加强某些营养素的供应

D. 只吃高蛋白的食物

A. 智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上

B. 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要

C. 智力是多元的

D. 智力主要集中在音乐、动作、交往能力上

A. 精细动作游戏

B. 追逐游戏

C. 角色扮演游戏

D. 感官刺激游戏