A、 反应
B、 体质
C、 身体
D、 智力
答案:B
A、 反应
B、 体质
C、 身体
D、 智力
答案:B
A. 充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高其观察能力
B. 上下肢的刺激同时进行,时间短、次数多、繁简搭配
C. 上下肢的刺激同时进行、时间长、次数多、动作复杂为宜
D. 循序渐进、动静交替、认知量大
A. 收拾玩具
B. 做操
C. 被过度牵拉手臂
D. 游泳
A. 晚婚
B. 晚育
C. 避孕
D. 绝育
A. 立即就医
B. 服用退烧药
C. 多喝水,适当休息,观察情况
D. 无需处理,等待自行消退
A. 可以喂水,不能进食
B. 可以喂水和进食
C. 不能喂水和进食
D. 不能喂水,可以进食
A. 能操作各种材料,与各种物体和人相互作用
B. 获得认识周围事物的机会
C. 学习认识问题和解决问题的方法
D. 掌握抽象逻辑思维的方法
A. 3~6
B. 0~3
C. 1~3
D. 2~6
A. 日晒消毒
B. 高温蒸煮消毒
C. 空气消毒
D. 消毒液消毒
A. 细菌
B. 病毒
C. 寄生虫
D. 真菌
A. 一个星期
B. 两个星期
C. 三个星期
D. 四个星期