A、 时间短、次数少
B、 时间长、次数少
C、 时间长次数多
D、 时间短、次数多
答案:D
A、 时间短、次数少
B、 时间长、次数少
C、 时间长次数多
D、 时间短、次数多
答案:D
A. 主动操、模仿操、主被动操
B. 主被动操、模仿操、韵律操
C. 模仿操、体操
D. 模仿操、主被动操
A. 头尾规律
B. 由近及远
C. 由粗到细
D. 由低级到高级
A. 智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
B. 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要
C. 智力是多元的
D. 智力主要集中在音乐、动作、交往能力上
A. 避免磨伤婴儿的皮肤
B. 避免尿湿床
C. 防止婴儿翻滚和扭动
D. 为了婴儿舒适
A. 喝牛奶
B. 摇晃婴儿头部
C. 排出
D. 抱起婴儿
A. 认知游戏的内容应符合不同年龄阶段婴幼儿认知的特点
B. 婴幼儿认知游戏的方法应采取直接动作为主
C. 在同一个时间,婴幼儿认知内容只能有一个对象
D. 婴幼儿认知游戏相同内容需要反复进行
A. 专业知识参差不齐
B. 基础和文化水平基本相同
C. 工作态度都一样认真敬业
D. 操作技能没有较大的差异
A. 运动技能
B. 语言能力
C. 精细动作
D. 美感
A. 让婴儿自己多看图书
B. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品,家长主动告诉婴儿想知道的一切
C. 每天要说不同的词语
D. 让婴儿多看电视
A. 脱脂棉、消毒纱布、创可贴
B. 消化药
C. 止咳药
D. 感冒药