341.婴幼儿对一张色彩斑斓的卡片感兴趣，并不断拍打卡片并“咿咿呀呀”试图说什么，照护者应如何回应。( )

A. 感官知觉、大动作

B. 精细动作、认知、语言

C. 感官知觉、社会交往

D. 生活自理、情绪情感

A. 到别人家做客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他

B. 家长不用教，婴儿长大就会明白

C. 婴儿乱翻别人东西时要严厉地呵斥他

D. 让婴儿学会使用文明礼貌用语

A. 熟练掌握婴儿不同领域、不同年龄发育水平测评标准

B. 熟练掌握婴儿发育状态的测评、分析方法

C. 熟练掌握护理婴儿的方法

D. 熟练掌握安排多种活动形式的方法

A. 各部分评估

B. 整体评估

C. 形成性评估

D. 总结性评估

A. 两岁以后

B. 八个月左右

C. 一岁左右

D. 两岁半以后

A. 中密度一高密度一低密度

B. 低密度一高密度一中密度

C. 高密度一低密度一中密度

D. 低密度一中密度一高密度

A. 依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

B. 选择相应的教学内容

C. 不同领域的内容互不关联

D. 设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学

A. 天气过热

B. 烹调时间过长

C. 遇光、加热，过度洗涤，长时间储存，用铜、铁金属炊具，贮存、快速冷冻

D. 易溶于水，米过分淘洗或浸泡

A. 婴儿认知能力下降的现象

B. 普遍现象

C. 污染源和危险因素

D. 人际交流困难有障碍的现象

A. 谷物类、根茎类、食糖、水果、蔬菜

B. 动物油、麻油、花生油、豆油、菜油、禽类

C. 水、饮料、水果、蔬菜、玉米

D. 蛋、奶、瘦肉、鱼、豆制品及小麦、大米、干果、玉米