373.夏季食谱要考虑的季节因素是( )。

67.育婴员面对的是( )岁尚未发育成熟的婴幼儿，他们的行为、情绪反复多变，语言表达能力、情绪控制能力都处于发展过程中。

A. 3~6

B. 0~3

C. 1~3

D. 2~6

500.【婴幼儿入园保育(关注个别婴幼儿)】视频场景说明:晨间入园，亮亮带着哭腔来到小班的门口，谢老师迎上打招呼:“爱你哦!怎么了?”语气带着关切，她一边帮亮亮摘下帽子，一边询问，亮亮开始激烈咳嗽，谢老师轻轻拍着亮亮后背问道:“怎么了?来，进来，我们书包先放好。”谢老师牵着亮亮的手，将他领到置物柜前，褪下亮亮书包放在置物柜上问道:“告诉老师怎么了?想妈妈还是干嘛?”亮亮抽泣着回应:“妈妈……”谢老师问:“妈妈去上班了?”亮亮依旧在抽泣:“不是的，妈妈在校门口啊……”，谢老师接着他的话:“妈妈在校门口没送你是吗?”亮亮哭着说:“对!”“今天谁送你的?”亮亮带着哭腔回应得含糊不清。谢老师牵着亮亮来到教室，并将他的水杯放在桌上，臭了一张纸巾，蹲下身子帮亮亮擦眼泪、鼻涕，并说道:“好了，老师喜欢一下，来，老师抱抱，爱你哦!你会吗?爱你哦!”
谢老师抱了抱亮亮，还给他比了个心，亮亮也试着给谢老师比心，谢老师轻拍着亮亮:“我们先喝点水吧。”亮亮的情绪稍稳定，拿着自己的水杯开始喝水。谢老师跟陆续来园的幼儿打着招呼。试分析上述案例中教师做法，并阐明原因。

117.下列关于婴幼儿疾病家庭护理的描述中，不正确的是( )。

A. 减少睡眠和控制饮食

B. 要合理搭配饮食

C. 忌服任何“减肥食品”“减肥药品”“减肥饮品”

D. 保证婴儿正常生长发育的营养需要

170.在托育环境中，为了促进婴幼儿的社交技能发展，教师最应该采取的措施是( )。

A. 单独安排每个幼儿进行学习活动

B. 减少幼儿间的互动时间，以避免冲突

C. 提供丰富的玩具和材料，鼓励幼儿合作游戏

D. 严格限制幼儿的自由活动时间，以确保安全

331.婴儿词汇量的增加，是通过( )的方法实现的。

A. 让婴儿自己多看图书

B. 引导婴儿认识与日常生活相关的物品，家长主动告诉婴儿想知道的一切

C. 每天要说不同的词语

D. 让婴儿多看电视

54.照护者可以给幼儿准备一个幼儿喜爱的排泄用具，排泄用具的位置( )。

A. 可随意摆放

B. 在家中固定的位置

C. 摆放在厨房

D. 摆放在家门口

451.在培养幼儿良好的如厕过程中，照护者应注意( )。

A. 恰当选用排泄用具

B. 设置固定训练区域

C. 当发生尿裤子时应立即结束排便训练

D. 信号识别，积极回应

457.为婴幼儿烹调食物时应该( )。

A. 切得碎点

B. 煮得烂点

C. 味道清淡

D. 多加味精

332.安排婴儿的运动游戏，不应以( )为依据。

A. 婴儿的身心特点

B. 成人的喜好

C. 季节和环境

D. 婴儿的健康水平

139.下列关于回应性照护对于婴幼儿的早期学习有积极影响的是( )。

A. 促进婴幼儿的语言和认知发展

B. 增强婴幼儿的身体素质和运动能力

C. 降低婴幼儿的社交技能和情感表达能力

D. 减少婴幼儿的睡眠时间和质量