A、 充分咀嚼
B、 异食、偏食
C、 过度摄食
D、 狼吞虎咽
答案：A
A、 充分咀嚼
B、 异食、偏食
C、 过度摄食
D、 狼吞虎咽
答案：A
A. 教育目标的整体性
B. 细化教育资源，保证婴儿的社会环境单纯
C. 教育理念要渗透到各个领域
D. 实现教育手段和途径的整体性
A. 个体目标和团体目标
B. 可实现目标和不可实现目标
C. 长期目标和短期目标
D. 高目标和低目标
A. 2~3个月双手抱瓶;4~5个月双手对蹭;然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
B. 2~3个月双手对蹭;4~5个月双手对捏;然后双手抱瓶、鼓掌欢迎、双手搬等
C. 2~3个月双手对蹭;4~5个月双手鼓掌欢迎;然后双手抱瓶、对捏、双手搬等
D. 2~3个月双手对蹭;4~5个月双手抱瓶;然后双手对捏、鼓掌欢迎、双手搬等
A. 发现儿童
B. 尊重儿童
C. 了解儿童
D. 关心儿童
A. 表达情感，培养同理心
B. 形成对社会角色的认知
C. 树立规则意识
D. 培养社交技能
A. 互相矛盾
B. 完全不同
C. 回应性照护是早期学习的基础
D. 相互促进
A. 1-2
B. 3-5
C. 7-9
D. 10
A. 脸色发白
B. 眼神发直
C. 爱睡觉、呕吐
D. 以上都是
A. 意外伤害
B. 铅中毒
C. 流行疾病
D. 猝死
A. 各种实物用手来触摸
B. 利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验
C. 激发婴儿的兴趣，让婴儿去听来感受
D. 要阻止婴儿触摸实物
