407.加德纳多元智力理论中的内容是( )。

A. 奖励、观察、模仿喂水法

B. 游戏、随机、奖励喂水法

C. 游戏、奖励、随机、观察喂水法

D. 观察、游戏、模仿、奖励、随机喂水法

A. 就婴儿的变化情况与家长进行交流

B. 将婴儿的变化情况及时记录在记录表上

C. 对婴儿的反应提供及时的表扬

D. 用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助

A. 情绪总是大起大落

B. 有困难就一个人想办法，不告诉任何人

C. 遇到挫折或不满就哭

D. 有乐观的性格、能够与人友好相处

A. 确保婴幼儿衣服宽松，不要穿得太紧

B. 睡前不要使婴幼儿过分兴奋

C. 不抱睡搂睡

D. 避免婴幼儿睡眠时头固定一边，要时常帮助其变换睡姿

A. 加深婴幼儿道德认识

B. 落实婴幼儿道德行为

C. 培养婴幼儿道德情感

D. 提高婴幼儿道德水平

A. 游戏设计的内容要符合婴儿生理心理特点

B. 切忌把训练当作刺激或惩罚

C. 训练的方法要因势利导，循序渐进

D. 训练游戏越复杂越有利于婴儿的进步

A. ①②③④

B. ②①④③

C. ②①③④

D. ①②④③

A. 基本评估

B. 整体评估

C. 总结性评估

D. 过程评估

A. 维生素A、维生素B1、维生素B2、维生素C、维生素D

B. 维生素H、维生素A1、维生素A2、维生素D1、维生素F

C. 维生素A、维生素F1、维生素A2、维生素D1、维生素F

D. 维生素E、维生素C、维生素G、维生素H、维生素F

A. 专家讲座

B. 演讲论坛

C. 课外小组

D. 一对一个别教学、小组教学、团体教学