495.婴幼儿游戏环境应( )布置以支持其全面发展。

A. 面部表情

B. 精神状态

C. 过敏状态

D. 健康状况

A. 看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础

B. 看它是否使婴儿学到了各种技能

C. 看它是否使婴儿学到了解决问题的能力

D. 看它是否使婴儿学到了做人的道理

A. 家里的餐具、卧具和婴儿使用的玩具和清洁具

B. 婴儿使用的餐具、玩具和家里的卧具、炊具

C. 婴儿使用的卧具、玩具、家具和餐具

D. 括婴儿使用的玩具、餐具和家里其他的家具和炊具

A. 先确定好单元教学活动的题目，再确定每日的教学活动

B. 单元教学活动构成每日教学活动

C. 单元确定后，再订出教学计划，再确定长期的教学活动

D. 每日的教学活动只是以单元教学活动为基础

A. 维持人体健康必需的有机化合物，是生命活动的“动力”

B. 维生素是机体的组成部分

C. 维生素能供给机体热量

D. 维生素供给量的多少对人体没有影响

A. 营养不良，生长发育缓慢，免疫力下降

B. 某些皮肤病(如湿疹)

C. 体重轻，易疲劳、头晕等

D. 消化缓慢，消化不良

A. 用药

B. 增添辅食

C. 喝水

D. 吃午点

A. 玩累了就困了

B. 婴幼儿看着精神很好，没有要睡的信号

C. 睡眠习惯不用培养，长大就好了

D. 睡太多了不好

A. 发展社会性

B. 促进动作发展

C. 协助情绪发展

D. 促进语言发展

A. 5~8分钟

B. 8~10分钟

C. 10~20分钟

D. 15~20分钟