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多选题

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多媒体学习培训室面积及学习桌椅应满足培训人数的需要，配备( )、( )、远程技术教育系统、动态检查练功系统等多媒体培训设施，并配备必备的学习用品。

A、投影仪

B、电视机

C、计算机

D、远程监控系统

答案：AC

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摘车临修的故障范围如下：侧架立柱磨耗板、斜楔及主摩擦板( )，侧架立柱磨耗板折头螺栓、铆钉折断、丢失，摇枕斜楔摩擦面磨耗板窜出；摇枕斜面磨耗板折头螺栓丢失；

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到达解体列车：列车到达技术站后部分车列需进行解体的列车。

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车轮踏面损伤预警根据( )损伤程度由重到轻顺序分为一级、二级、三级。

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始发列车一列作业指导书中，首、尾端部第一与第二辆车间制动软管的连结，由( )检车员负责，第二与第三辆车间制动软管的连结由( )检车员负责，以此类推连结到作业分车位置

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始发作业：通知作业—作业准备—整队出发—连挂机车—插设防护信号—技术检查—故障处理—制动机试验—撤除防护信号—简略试验—送车—列队归所。

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列检一班作业指导书作业程序、标准及示范列车作业HMIS录入作业中，HMIS录入( )《列检值班员HMIS录入作业指导书》。

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中转列车人机分工人工检查范围和质量标准：( )无破损；脱轨自动制动装置调节杆无折断，拉环与车轴无接触，拉环圆销无丢失。

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宣传爱车活动意义，对易损坏铁路货车的( )、( )和( )，立即组织改进、完善。

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( )检查范围和质量标准：脚蹬、车梯扶手、集装箱锁头、门挡及车端护栏无破损、折断、丢失，脚蹬、车梯扶手弯曲不超出车辆限界；罐车卡带无折断，紧固螺母及锁紧螺母无松动，圆销及开口销无丢失；罐体及阀无漏泄，人孔盖及安全阀无丢失，下卸式排油管、加热管及盖无脱落，罐体上部走板、防护栏无脱落、( )。

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接车时要提前到达接车地点，蹲在两线( )安全位置接车。

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多选题

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多媒体学习培训室面积及学习桌椅应满足培训人数的需要，配备( )、( )、远程技术教育系统、动态检查练功系统等多媒体培训设施，并配备必备的学习用品。

A、投影仪

B、电视机

C、计算机

D、远程监控系统

答案：AC

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A. 裂损、窜出、丢失

B. 破损、丢失

C. 破损、脱出、丢失

D. 破损、窜出、丢失

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到达解体列车：列车到达技术站后部分车列需进行解体的列车。

解析：到达解体列车：列车到达技术站后全部车列需进行解体的列车。

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车轮踏面损伤预警根据( )损伤程度由重到轻顺序分为一级、二级、三级。

A. 车轮踏面

B. 轮辋

C. 轮缘

D. 圆周磨耗

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A. 组长

B. 背面

C. 正面

D. 尾部

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解析：始发作业：通知作业—作业准备—整队出发—插设防护信号—技术检查—故障处理—制动机试验—撤除防护信号—连挂机车—简略试验—送车—列队归所。

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列检一班作业指导书作业程序、标准及示范列车作业HMIS录入作业中，HMIS录入( )《列检值班员HMIS录入作业指导书》。

A. 执行

B. 执照

C. 按照

D. 依照

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中转列车人机分工人工检查范围和质量标准：( )无破损；脱轨自动制动装置调节杆无折断，拉环与车轴无接触，拉环圆销无丢失。

A. 脱轨自动制动装置塞门手把

B. 折角塞门

C. 直端塞门

D. 截断塞门

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宣传爱车活动意义，对易损坏铁路货车的( )、( )和( )，立即组织改进、完善。

A. 装卸设备

B. 装卸机具

C. 装卸方法

D. 调车方式

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A. 中转列车

B. 始发列车

C. 窜出

D. 丢失

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接车时要提前到达接车地点，蹲在两线( )安全位置接车。

A. 外侧

B. 内侧

C. 中间

D. 邻线

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