A、 A、嘱病人深呼吸
B、 B、嘱病人做吞咽动作
C、 C、托起病人头部再插管
D、 D、立即拔出,休息片刻后重插
E、 E、稍停片刻继续插
答案:D
A、 A、嘱病人深呼吸
B、 B、嘱病人做吞咽动作
C、 C、托起病人头部再插管
D、 D、立即拔出,休息片刻后重插
E、 E、稍停片刻继续插
答案:D
A. A、30m2
B. B、50m2
C. C、80m2
D. D、100m2
E. E、120m2
A. A、心动过速病人
B. B、心房颤动病人
C. C、心动过缓病人
D. D、心律失常病人
E. E、阵发性心动过速病人
A. A、使用开口器从臼齿放入
B. B、.由外向内擦洗牙齿各面
C. C、协助病人用吸水管漱口
D. D、血管钳夹紧棉球,并挤出过多液体
E. E、取下的活动性义齿浸泡在冷开水中
A. A、护患双方都具有主动性
B. B、是一种传统的护患关系模式
C. C、护理人员决定护理方案、措施,病人则主动配合
D. D、适用于病人病情较重,但神志清醒的情况下
E. E、病人希望得到护士的指导,发挥自身主观能动性
A. A、有皮肤接触,立即用水清洗
B. B、收集汞滴
C. C、对散落在地缝内的汞滴,取适量硫磺粉覆盖,保留1小时
D. D、汞污染的房间关闭门窗,用碘1g/m3加乙醇点燃熏蒸
E. E、打开门窗通风,关闭室内所有热源
A. A、正护法
B. B、反护法
C. C、扶正法
D. D、祛邪法
E. E、标本同护法
A. A、新生儿期
B. B、婴儿期
C. C、幼儿期
D. D、学龄前期
E. E、学龄期
A. A、4~6小时
B. B、8~12小时
C. C、12~24小时
D. D、24~48小时
E. E、48小时以上
A. A、病人面向并尽量靠近操作者
B. B、活动时对比两侧关节活动情况
C. C、病人出现疼痛时,应继续缓慢进行锻炼
D. D、每个关节每次做5~10次完整的ROM练习
E. E、对各关节依次做屈曲、伸展、内收、内旋、外展、外旋等练习
解析:解析:对病人进行被动ROM练习时,如病人出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应时,应停止操作。