A、 A、语言教育形式
B、 B、文字教育形式
C、 C、形象教育形式
D、 D、传统教育形式
E、 E、示范教育形式
答案：B
A、 A、语言教育形式
B、 B、文字教育形式
C、 C、形象教育形式
D、 D、传统教育形式
E、 E、示范教育形式
答案：B
A. A、溶液的性质
B. B、溶液的温度
C. C、液面与肛门的距离
D. D、插管的深度
E. E、患者的耐受性
A. A、恶心、呕吐
B. B、出现黄疸
C. C、头痛、发热
D. D、出现血红蛋白尿
E. E、腰腹部剧痛
解析：解析：第一阶段：由于红细胞凝集，形成团状物，使部分血小管受阻，可出现头部胀痛、四肢麻木、腰背剧痛、胸闷不适等症状。 第二阶段：由于凝集的红细胞开始出现溶解，使大量的血红蛋白进入血浆，可出现黄疸和血红蛋白尿，并可伴随寒战、高热、呼吸急促以及血压下降等症状。 第三阶段：由于肾小管阻塞出现少尿、无尿等急性肾功能衰竭症状，严重者可迅速导致死亡。
A. A、收缩压130~139mmHg,舒张压8589mmHg
B. B、收缩压140~159mmHg,舒张压90~99mmHg
C. C、收缩压160~179mmHg,舒张压100~109mmHg
D. D、收缩压≥180mmHg,舒张压≥110mmHg
E. E、收缩压≤120mmHg,舒张压≤80mmHg
A. A、局部组织长期受压
B. B、机体营养不良
C. C、局部皮肤潮湿或受排泄物刺激
D. D、急性应激因素.，
E. E、体温升高
A. A、刺激血管收缩，减轻水肿
B. B、增加氧气的湿度
C. C、降低肺泡内泡沫的表面张力
D. D、促进水分吸收，减轻水肿
E. E、刺激呼吸中枢
A. A、截石位
B. B、床头抬高15°~30°
C. C、半坐位
D. D、绝对卧床
E. E、膝胸卧位
A. A、自我认同-角色混乱
B. B、勤奋-自卑
C. C、相信-不相信
D. D、自主-羞愧
E. E、主动-内疚
A. A、新入院一转入一出院一手术一危重
B. B、手术一危重一新入院一转人一出院
C. C、转入一新入院一出院一手术一危重
D. D、出院一新入院一转人一手术一危重
E. E、出院一转入一手术一危重一新入院
A. A、询问病人不适主诉
B. B、给药前先数心率
C. C、观察洋地黄药物浓度
D. D、心率<60次/min，不能给药
E. E、嘱病人如果一次漏服，下一次要加量补服
