A、 A、发展是一个人学习的结果和成熟的标志
B、 B、常用的人体可测量性生长指标有智商、情商等
C、 C、发展是生命过程中一种无序的、不可预测的功能和技巧的演变过程
D、 D、成熟是一种绝对的概念，是某一生命阶段中是否完成相应的成长与发展任务的衡量指标
E、 E、成长是指个体在生理方面的质性增长
答案：A
解析：解析：成长应该是指个体在生理方面的量性增长，常用的人体可测量性的生长性指标有身高、体重及年龄等。发展是一个多方面的变化。
A、 A、发展是一个人学习的结果和成熟的标志
B、 B、常用的人体可测量性生长指标有智商、情商等
C、 C、发展是生命过程中一种无序的、不可预测的功能和技巧的演变过程
D、 D、成熟是一种绝对的概念，是某一生命阶段中是否完成相应的成长与发展任务的衡量指标
E、 E、成长是指个体在生理方面的质性增长
答案：A
解析：解析：成长应该是指个体在生理方面的量性增长，常用的人体可测量性的生长性指标有身高、体重及年龄等。发展是一个多方面的变化。
A. A、膀胱容量能持续4小时不导尿且无发热感染和菌尿出现者
B. B、膀胱容量能持续4小时不导尿的膀胱输尿管反流病人
C. C、膀胱容量能持续4小时不导尿的泌尿系感染病人
D. D、膀胱容量能持续2小时不导尿的急性肾盂肾炎病人
E. E、膀胱容量能持续2小时不导尿的慢性肾盂肾炎病人
解析：解析：膀胱排尿训练适应于膀胱容量能持续4小时不导尿且无发热、感染和菌尿出现者。膀胱输尿管反流的病人、泌尿系感染和肾肾炎病人禁用。
A. A、必须严格执行无菌操作
B. B、注意保护病人的自尊
C. C、导尿管如误人阴道，应立即拔出重新插入
D. D、动作轻柔，避免损伤尿道黏膜·
E. E、尿潴留病人首次放尿不应超过1000ml
A. A、遵医嘱给药
B. B、给药途径要准确
C. C、给药时间要准确
D. D、注意用药不良反应
E. E、给药过程中要观察疗效
A. A、翻身前夹闭引流管
B. B、两人翻身时着力点分别位于肩、腰、臀、膝部
C. C、翻身后再更换伤口敷料
D. D、翻身后将病人上面腿稍伸直，下面腿弯曲
E. E、在病人两膝之间夹上软枕
A. A、天冷时可在被内操作
B. B、擦洗眼部时由外眦向内眦
C. C、为病人脱上衣时，先脱近侧后脱远侧
D. D、擦洗时注意防止浸湿床单
E. E、15-30分钟内完成
A. A、高热、尿频、尿急
B. B、高热、尿少、尿急
C. C、尿频、尿急、尿痛
D. D、尿频、尿急、腹痛
E. E、血尿、尿急、尿痛
A. A、去枕平卧位
B. B、头高足低位
C. C、头低足高位
D. D、半坐卧位
E. E、平卧位
A. A、加大咽喉部通道的弧度
B. B、以免损伤食管黏膜
C. C、减轻病人痛苦
D. D、避免出现恶心
E. E、使喉部肌肉放松便于插入
A. A、多给病人同情和照顾
B. B、允许家属陪伴
C. C、尽量不让病人流露出失落、悲哀的情绪
D. D、尽可能满足病人的需要
E. E、加强安全保护
