A、 A、长期输入刺激性较强的药液
B、 B、输人致热原
C、 C、输入液体过多过快
D、 D、输入致敏物质
E、 E、输液管连接不紧密
答案：A
A、 A、长期输入刺激性较强的药液
B、 B、输人致热原
C、 C、输入液体过多过快
D、 D、输入致敏物质
E、 E、输液管连接不紧密
答案：A
A. A、有利于静脉回流
B. B、增加有效循环血量
C. C、有利于呼吸
D. D、增加肺通气量
E. E、有利于患者体位舒适
A. A、倾听
B. B、提问
C. C、反应
D. D、重复
E. E、澄清或阐明
解析：解析：护士采用“反应”技巧时需将其接能对自己的谈话和表现进行评估，如“您看起来好况综合运用多种传递途径，以帮助病人更好地理方会在相互信任的基础上传递除信息以外的情感见、判断，不涉及人与人之间关系的一种客观性最差，彼此分享真实感受最少的沟通。双方往往收到的部分或全部的沟通内容反述给病人，使其像……”。
A. A、病人面向并尽量靠近操作者
B. B、活动时对比两侧关节活动情况
C. C、病人出现疼痛时，应继续缓慢进行锻炼
D. D、每个关节每次做5~10次完整的ROM练习
E. E、对各关节依次做屈曲、伸展、内收、内旋、外展、外旋等练习
解析：解析：对病人进行被动ROM练习时，如病人出现疼痛、痉挛、疲劳或抵抗反应时，应停止操作。
A. A、1/3
B. B、2/3
C. C、1/2
D. D、全部刺入
E. E、针尖斜面
A. A、鲜红色
B. B、咖啡色
C. C、黄绿色
D. D、暗灰色
E. E、暗红色
A. A、自发性
B. B、非外伤性
C. C、原发性
D. D、外伤性
E. E、先天性
A. A、供氧浓度
B. B、潮气量
C. C、每分通气量
D. D、呼吸压力
E. E、呼吸频率
A. A、物品完全浸没在水中
B. B、有轴节的器械应打开
C. C、大小相同的治疗碗不能重叠
D. D、玻璃类器皿待水沸后放入
E. E、橡胶制品用纱布包；水沸后放入
解析：解析：根据物品性能决定放入水中的时间，玻璃器皿、金属及搪瓷类物品通常冷水放入。
A. A、0.9%氯化钠注射液、温开水
B. B、热开水
C. C、2%碳酸氢钠
D. D、1:5000高锰酸钾溶液
E. E、5%葡萄糖注射液
