A、 A、语言教育方法
B、 B、文字教育方法
C、 C、形象化教育
D、 D、电化教育
E、 E、网络健康教育
答案：C
A、 A、语言教育方法
B、 B、文字教育方法
C、 C、形象化教育
D、 D、电化教育
E、 E、网络健康教育
答案：C
A. A、表示对病人的关心
B. B、看表计时
C. C、转移病人注意力
D. D、脉率与呼吸作对照
E. E、测脉率估计呼吸频率
A. A、热水烫伤
B. B、蒸气烫伤
C. C、火焰烧伤
D. D、硫酸烧伤
E. E、沸油烫伤
A. A、保持安静，避免搬动
B. B、烦躁不安，惊厥时可用镇静药
C. C、可使用维生素K，控制继续出血
D. D、呼吸循环衰竭时，可连续使用中枢兴奋药
E. E、吸氧、保暖、保持呼吸道通畅
A. A、嘱其用冷开水漱口后再测量
B. B、参照上次测量值记录
C. C、改测直肠温度
D. D、暂停测一次
E. E、告知病人30分钟后再测口腔温度
A. A、延长生命过程
B. B、提供根治疗法
C. C、放弃特殊治疗
D. D、让病人有尊严地度过余生
E. E、实施安乐死
A. A、心血管并发症
B. B、糖尿病酮症酸中毒昏迷
C. C、神经病变
D. D、高渗性非酮症糖尿病昏迷
E. E、感染
A. A、使用保护具时，应保持肢体及各关节处于功能位
B. B、协助病人经常更换体位，保证病人的安全、舒适
C. C、使用约束带时，其下须垫衬垫，固定松紧适宜
D. D、若病人无主诉不适或者无特殊情况，无须放松约束带
E. E、记录使用保护具的原因、时间、观察结果、相应的护理措施及解除约束的时间
A. A、立即上报
B. B、封存病历
C. C、2周内进行尸检
D. D、对相关责任人进行查处
E. E、做好家属善后工作
A. A、阴道出血，胎膜破裂，先露未衔接
B. B、臀位、横位
C. C、估计1小时内结束分娩
D. D、枕横位及枕后位
E. E、严重妊娠中毒症及心脏病
A. A、眼球震颤
B. B、共济失调
C. C、随意运动丧失
D. D、语言障碍
E. E、意向性震颤
