A、 A、体质与心理发展相结合
B、 B、认识能力与性格相结合
C、 C、集体教养与个别教养相结合
D、 D、重视发展小儿的创造力和想象力
E、 E、强制教育与自愿学习相结合
答案：E
A、 A、体质与心理发展相结合
B、 B、认识能力与性格相结合
C、 C、集体教养与个别教养相结合
D、 D、重视发展小儿的创造力和想象力
E、 E、强制教育与自愿学习相结合
答案：E
A. A、保暖
B. B、镇痛、镇静
C. C、创面处理
D. D、补液治疗
E. E、多饮水
A. A、皮肤呈现紫红色
B. B、皮下有硬结
C. C、局部皮肤有大小不等水疱
D. D、病人有疼痛感
E. E、创面有脓性分泌物
A. A、每次灌注前回抽胃液
B. B、每次灌注流质饮食后应注入温开水
C. C、每日进行口腔护理
D. D、鼻饲液温度应保持在38~40℃·
E. E、鼻饲时可将新鲜果汁和奶液同时注入
解析：解析：新鲜果汁与奶液应分别注入，防止产生凝块。
A. A、鸡胸
B. B、扁平胸
C. C、桶状胸
D. D、局部内陷
E. E、局限性膨胀
A. A、帮助人们掌握基本的健康知识和技能
B. B、引导和促进人们树立健康观念
C. C、促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
D. D、增进健康,减少残障
E. E、合理利用社区的保健服务和资源
A. A、剃去局部头发
B. B、70%乙醇消毒局部
C. C、右手持针沿静脉向心方向刺入
D. D、见回血后，用胶布固定针头
E. E、调节滴速，一般40-60滴/分
A. A、第一层次
B. B、第二层次
C. C、第三层次
D. D、第四层次
E. E、第五层次
A. A、0级
B. B、1级
C. C、2级
D. D、3级
E. E、4级
A. A、整体护理
B. B、分配制护理
C. C、小组制护理
D. D、责任制护理
E. E、综合护理
A. A、忧郁期
B. B、愤怒期
C. C、否认期
D. D、接受期
E. E、协议期
解析：解析：临终病人通常经历五个心理反应阶段，依次为否认期、愤怒期、协议期、忧郁期、接受期。
