A、 兴中会
B、 华兴会
C、 光复会
D、 科学补习所
答案：A
A、 兴中会
B、 华兴会
C、 光复会
D、 科学补习所
答案：A
A. 阶级斗争
B. 根本利益一致基础上的事实上的不平等
C. 民族矛盾
D. 经济文化的差异
A. 完善产权制度和要素市场化配置
B. 体制机制改革
C. 刺激消费
D. 工业强国
解析：【考情点拨】党的十九大报告提出，加快完善社会主义市场经济体制，要求经济体制改革必须以完善产权制度和要素市场化配置为重点，坚决破除各方面体制机制弊端，激发全社会创新创业活力
A. 《教育部关于开展国家基础教育教师队伍建设改革试点的通知》
B. 《教育部关于开展国家义务教育教师队伍建设改革试点的通知》
C. 《教育部关于开展国家基础教育教师队伍建设改革先驱的通知)
D. 《教育部关于开展国家基础教育教师队伍规范和提升试点的通知》
A. 工业化
B. 中国梦
C. 小康社会
D. 天下大同
A. 官僚资产阶级、小资产阶级
B. 封建主义、民族资本主义
C. 帝国主义、资产阶级
D. 帝国主义、封建主义
A. 历史唯物论观点
B. 相对主义观点
C. 历史循环论观点
D. 折衷主义观点
解析：既承认历史发展的决定性又承认历史发展的选择性，这属于历史唯物论观点
历史唯物论认为，社会历史发展具有客观规律性和决定性，同时也承认人类在遵循客观规律的前提下具有一定的主观能动性和选择性
相对主义观点（B. 选项）强调事物的判断和评价没有绝对的标准，一切都是相对的，这与承认历史发展的决定性和选择性的观点不符
历史循环论观点（C. 选项）认为历史是一种周而复始的循环过程，没有进步和发展，与题干观点相悖
折衷主义观点（D. 选项）是把各种不同的观点、理论无原则地、机械地拼凑在一起，不具有科学性和合理性
例如，在社会发展的过程中，生产力的发展水平决定了社会发展的总体趋势和方向，这是历史发展的决定性；而在特定的历史条件下，不同的民族和国家可以根据自身的情况选择不同的发展道路和方式，这体现了历史发展的选择性
综上所述，既承认历史发展的决定性又承认历史发展的选择性，属于历史唯物论观点
A. 八七会敏
B. 古时会议
C. 遵义会议
D. 瓦窑堡会议
解析：根据所学，1935年的贵州遵义会议上，开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位
A. 坚持四项基本原则
B. 坚持改革开放
C. 经济建设
D. 精神文明建设
A. 物竟天择，适者生存
B. 中学为体，西学为用
C. 振兴中华
D. 师夷长技以制夷
解析：魏源在《海国图志》中提出的思想主张是“师夷长技以制夷”，答案选 D.
“师夷长技以制夷”意思是通过学习西方的先进技术来抵御西方列强的侵略例如，魏源主张学习西方的军事技术、工业技术等，以增强国家的实力
A.选项“物竞天择，适者生存”是严复翻译《天演论》时提出的观点
B. 选项“中学为体，西学为用”是洋务派的主张
C. 选项“振兴中华”是孙中山先生提出的
综上所述，魏源在《海国图志》中提出的是“师夷长技以制夷”的思想主张
A. 利己主义
B. 民主法治原则
C. 个人主义
D. 自由平等博爱
解析：资本主义意识形态的核心是利己主义
利己主义是资本主义意识形态的根本特征，它强调个人利益至上，追求个人的私利和满足
个人主义（C. 选项）也是资本主义价值观的重要体现，但利己主义更能突出其本质
民主法治原则（B. 选项）在资本主义社会中具有一定的形式和宣传意义，但往往服务于维护资产阶级的利益
自由、平等、博爱（D. 选项）是资本主义宣扬的理念，但在实践中往往存在很大的局限性和虚伪性，其根本还是为了实现利己主义
例如，在资本主义经济中，资本家追求利润最大化，不惜牺牲工人的利益和社会公共利益，这充分体现了利己主义的核心价值观
综上所述，资本主义意识形态的核心是利己主义
