A、 逻辑和历史的统一
B、 理论和实践的统一
C、 分析和综合的统一
D、 主体和客体的统一
答案：B
A、 逻辑和历史的统一
B、 理论和实践的统一
C、 分析和综合的统一
D、 主体和客体的统一
答案：B
A. 我国已进入社会主义，我国的社会主义将长期处于初级阶段
B. 社会主义初级阶段是任何国家进入社会主义都必须经历的阶段
C. 社会主义初级阶段是资本主义向社会主义过渡的历史时期
D. 社会主义初级阶段是新民主主义社会向社会主义社会过渡的中间阶段
A. 实践的
B. 多样的
C. 可知的
D. 变化的
解析：马克思主义认为，社会生活在本质上是实践的
实践是人能动地改造世界的客观物质活动人类通过实践不断地改造自然、创造社会关系，并推动社会的发展和进步
例如，人们通过生产实践获取物质生活资料，通过阶级斗争等实践改变社会关系，通过科学实验推动科技发展和认识深化
社会的各种关系和结构，如经济关系、政治制度等，都是在实践中形成和发展的
而且，正是实践使得人类社会与自然界区分开来，实践构成了社会生活的基本领域
A. 浙江省萧山县
B. 广东省海丰县
C. 湖南省湘潭县
D. 福建省上杭县
解析：1921 年 9 月，中国共产党领导成立的第一个农民协会是在【A.浙江省萧山县】
浙江省萧山县衙前村农民协会的成立，揭开了中国现代农民运动的序幕
例如，衙前村农民协会的成立，推动了当地农民运动的发展，在减租斗争、争取农民权益等方面发挥了积极作用，为后来其他地区的农民运动提供了经验和借鉴
A. 兴中会
B. 华兴会
C. 光复会
D. 科学补习所
A. 1918年
B. 1929年
C. 1928年
D. 1919年
解析：五四运动的直接导火线是巴黎和会上中国外交的失败，时间是 1919 年
1919 年 1 月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会无视中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，决定将德国在中国山东的权益转让给日本此消息传到中国后，引发了广大民众的强烈不满，从而引发了五四运动
例如，五四运动中，广大学生举行游行示威，高呼“外争主权，内惩国贼”等口号，表现出了强烈的爱国精神
综上所述，五四运动的直接导火线——巴黎和会上中国外交的失败发生在 1919 年
A. 推动经济社会发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹发展
A. 《论人民民主专政》
B. 《在晋绥干部会议上的讲话》
C. 《中国革命和中国共产党》
D. 《新民主主义论》
A. 无偿没收
B. 四马分肥
C. 和平赎买
D. 公私合营
解析：无偿没收（选项 A.）一般适用于官僚资本，而不是针对民族资本主义工商业
公私合营（选项 D.）是国家资本主义的高级形式，是实现和平赎买政策的一种具体方式
通过和平赎买政策，实现了对资本主义工商业的社会主义改造，减少了社会变革的阻力，促进了社会的稳定和经济的发展
A. 毛泽东思想
B. 邓小平理论
C. 科学发展观
D. “三个代表”重要思想
解析：[考情点拨]本题考查了中国特色社会主义理论体系的开篇之作
[应试指导]中国特色社会主义理论体系的开篇之作是邓小平理论
A. 对外输出商品
B. 对外输出资本
C. 进行“对外援助”
D. 进行“颜色革命”
解析：新殖民主义在对外经济侵略形式上不同于老殖民主义的做法是【进行“对外援助”】
老殖民主义主要通过直接的军事占领、政治控制和经济掠夺来获取利益，比如直接对外输出商品，强行占据殖民地的资源和市场
新殖民主义则更多地采用较为隐蔽和间接的方式，打着“对外援助”的旗号，通过经济、技术和文化等方面的手段来控制和影响发展中国家
例如，一些发达国家以提供援助为条件，要求受援国接受其提出的政治、经济改革方案，从而实现对受援国的控制和影响
对外输出资本是资本主义发展到一定阶段的常见经济手段，并非新殖民主义特有的不同于老殖民主义的做法
“颜色革命”主要是通过政治手段来颠覆他国政权，不是新殖民主义在经济侵略形式上的主要做法
综上所述，新殖民主义在对外经济侵略形式上不同于老殖民主义的做法是进行“对外援助”
