A、 党的领导
B、 人民当家作主
C、 法治与德治相结合
D、 依法治国
答案：A
A、 党的领导
B、 人民当家作主
C、 法治与德治相结合
D、 依法治国
答案：A
A. 富强、民主、文明、和谐
B. 自由、平等、公正、法治
C. 爱国、敬业、诚信、友善
D. 创新、包容、开放、进取
解析：党的十八大报告提出，从社会层面看，社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是“自由、平等、公正、法治”
“自由”是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往
“平等”指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等
“公正”即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由和平等权利的获得为前提
“法治”是治国理政的基本方式，通过法制建设来维护和保障公民的根本利益
例如，在一个公平公正的社会环境中，每个人都有平等的机会去追求自己的梦想，享有应有的权利和自由，同时法律能够规范人们的行为，保障社会的秩序和稳定
“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标
“爱国、敬业、诚信、友善”是公民个人层面的价值准则
“创新、包容、开放、进取”并非是对社会主义核心价值观社会层面的凝练表达
综上所述，从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是“自由、平等、公正、法治”
A. 城市小资产阶级
B. 农民阶级
C. 民族资产阶级
D. 无产阶级
解析：新民主主义革命最基本的动力新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级无产阶级是中国革命最基本的动力，也是新的社会生产力的代表，是近代中国最进步的阶级，是中国革命的领导阶级
A. 马克思主义理论特征
B. 学习马克思主义的目的
C. 马克思主义活的灵魂
D. 学习马克思主义的方法
解析：理论联系实际是学习马克思主义的方法
通过理论联系实际，我们能够将马克思主义的基本原理与具体的实践情境相结合，更好地理解和运用马克思主义
例如，在研究社会现象时，运用马克思主义的生产力与生产关系、经济基础与上层建筑等理论，分析实际社会中的经济发展、阶级关系等问题，从而得出有针对性的解决方案
马克思主义的理论特征包括科学性、革命性、实践性、人民性和发展开放性学习马克思主义的目的是树立的世界观、人生观和价值观，认识世界和改造世界马克思主义活的灵魂是具体问题具体分析
A. 成都会议
B. 南宁会议
C. 武昌会议
D. 七千人大会
解析：为总结经验教训，明确工作方向，中共中央在 1962 年初召开的重要会议是七千人大会，选择 D. 选项
七千人大会初步总结了 1958 年“大跃进”以来的经验教训，对于统一全党思想，提高认识和纠正工作中发生的“左”的错误，起了积极的作用
成都会议于 1958 年 3 月召开
南宁会议于 1958 年 1 月召开
武昌会议于 1958 年 11 月召开
这些会议与总结 1962 年初的经验教训、明确工作方向的主题不符
A. 兴中会
B. 华兴会
C. 光复会
D. 岳王会
解析：1894 年，孙中山在檀香山建立的中国第一个资产阶级革命组织是【A.兴中会】
兴中会是近代中国第一个资产阶级革命团体，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”为誓词
华兴会是由黄兴、宋教仁等在长沙成立的革命团体
光复会是蔡元培、陶成章等在上海成立的革命团体
岳王会是由陈独秀等在安徽成立的革命团体
例如，兴中会成立后，积极策划反清起义，为推动中国资产阶级民主革命运动的发展发挥了重要作用它的成立标志着孙中山开始踏上了民主革命的道路，为后来的辛亥革命奠定了一定的组织基础
A. 内容与形式的关系
B. 本质与现象的关系
C. 必然与偶然的关系
D. 原因与结果的关系
A. 争取国家财政经济状况的根本好转
B. 迅速消灭国民党残余势力
C. 完成解放区的土改工作
D. 全国财政经济工作的统一
A. 官僚资产阶级、小资产阶级
B. 封建主义、民族资本主义
C. 帝国主义、资产阶级
D. 帝国主义、封建主义
A. 生产力的发展为标准
B. 生产关系为标准
C. 公有制程度为标准
D. 阶级斗争为标准
A. ②③
B. ③④
C. ②④
D. ①②
解析：指鹿为马是唯心主义，乐极生悲说明矛盾双方在一定条件下相互转化，属于辩证法，①不符合题意，②中天行有常与心外无物体现了唯物主义和唯心主义的对立，符合题意掩耳盗铃属于唯心主义；买椟还珠体现了办事情不分主次是形而上学观点，③不符合题意，④中沧海桑田与刻舟求剑体现了发展观点与静上观点的对立，体现了辩证法与形而上学的对立，符合题意故选C.
