A、 朴素唯物主义
B、 形而上学唯物主义
C、 庸俗唯物主义
D、 辩证唯物主义
答案:D
A、 朴素唯物主义
B、 形而上学唯物主义
C、 庸俗唯物主义
D、 辩证唯物主义
答案:D
A. 遵义会议
B. 瓦窑堡会议
C. 洛川会议
D. 晋绥干部会议
解析:1935 年 12 月,中国共产党确定抗日民族统一战线政策的会议是瓦窑堡会议
瓦窑堡会议分析了当时的政治形势,批判了党内长期存在的“左”倾关门主义,制定了抗日民族统一战线的策略方针
例如,会议之后,中国共产党积极推动与国民党的合作,共同抗击日本侵略者
遵义会议着重解决了当时党面临的军事和组织问题,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位
洛川会议制定了全面抗战路线
晋绥干部会议主要讨论了党在土地改革和新民主主义革命时期的总路线和总政策
综上所述,1935 年 12 月确定抗日民族统一战线政策的会议是瓦窑堡会议
A. 1935
B. 1936
C. 1937
D. 1938
解析:中国共产党提出抗日民族统一战线新政策的瓦窑堡会议召开于 1935 年
1935 年 12 月,中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议,即瓦窑堡会议这次会议提出了党的抗日民族统一战线的新政策,为抗日战争时期党的各项工作指明了方向
在当时,日本加紧侵略中国,民族危机日益严重中国共产党及时调整策略,提出建立抗日民族统一战线,团结一切可以团结的力量共同抗日这一决策具有重要的历史意义,为后来的抗日战争的胜利奠定了基础
A. 彭德怀
B. 陈云
C. 邓小平
D. 周恩来
解析:1956 年,在中共八大上提出“三个主体,三个补充”思想的是陈云
“三个主体,三个补充”的主要内容是:在工商业经营方面,国家经营和集体经营是工商业的主体,一定数量的个体经营是国家经营和集体经营的补充;在生产计划方面,计划生产是工农业生产的主体,按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充;在社会主义的统一市场里,国家市场是它的主体,一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充
这一思想为探索适合中国国情的社会主义经济体制提供了重要的理论指导例如,在工商业经营中,个体经营的存在能够满足一些特定的需求,提供多样化的商品和服务;在生产计划方面,一定程度的自由生产能够更好地适应市场的变化和消费者的需求
A. 成都会议
B. 南宁会议
C. 武昌会议
D. 七千人大会
解析:为总结经验教训,明确工作方向,中共中央在 1962 年初召开的重要会议是七千人大会,选择 D. 选项
七千人大会初步总结了 1958 年“大跃进”以来的经验教训,对于统一全党思想,提高认识和纠正工作中发生的“左”的错误,起了积极的作用
成都会议于 1958 年 3 月召开
南宁会议于 1958 年 1 月召开
武昌会议于 1958 年 11 月召开
这些会议与总结 1962 年初的经验教训、明确工作方向的主题不符
A. 中共十三大
B. 中共十四大
C. 中共十五大
D. 中共十六大
解析:中国共产党第一次完整地概括社会主义初级阶段基本路线的会议是中共十三大
中共十三大系统地阐述了社会主义初级阶段理论,明确提出了党在社会主义初级阶段的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放
例如,在这一基本路线的指引下,我国的改革开放和社会主义现代化建设取得了巨大成就经济持续快速增长,人民生活水平显著提高,综合国力不断增强
而中共十四大确立了我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制;中共十五大把邓小平理论确立为党的指导思想;中共十六大把“三个代表”重要思想确立为党的指导思想
所以这道题应选择 A.选项
A. 维持生存的生活盗料的价值
B. 延续和养育后代所需的费用
C. 历史和道德的因素
D. 教育和培训的费用
解析:历史和道德的因素对决定资本主义社会劳动力价值的其他各因素都有影响和渗透作用
历史和道德的因素不是固定不变的,而是会随着社会经济和文化的发展而变化例如,在不同的历史时期和不同的国家地区,人们对于维持生存所需的生活资料的标准可能不同在经济发达的地区,维持生存的生活资料可能包括更高质量的食品、更舒适的居住条件等,这就使得劳动力价值相对较高;而在经济相对落后的地区,相应的标准可能会降低,劳动力价值也会有所不同
同样,对于延续和养育后代所需的费用,也会受到历史和道德因素的影响在一些重视子女教育和发展的社会环境中,这方面的费用可能会较高,从而影响劳动力价值;而在另一些地区,可能对此的投入相对较少
教育和培训的费用同样受到历史和道德因素的左右在注重知识和技能培养的社会,人们愿意在教育和培训上投入更多,这也会使劳动力价值相应提高
总之,历史和道德的因素在决定资本主义社会劳动力价值方面具有广泛而深刻的影响和渗透作用
A. 《中国问题的真解决》
B. 《警世钟》
C. 《革命军》
D. 《驳康有为论革命书》
解析:20 世纪初,资产阶级革命派著书立说,传播民主革命思想其中邹容发表的著作是《革命军》
《革命军》以犀利的笔触、激昂的言辞,阐述了反对封建专制、建立资产阶级民主共和国的主张,吹响了革命的号角
例如,书中强调革命是“天演之公例”“世界之公理”,号召人们起来推翻清朝统治,建立“中华共和国”其影响力广泛,激发了众多青年投身革命的热情
而《中国问题的真解决》是孙中山发表的《警世钟》是陈天华的著作《驳康有为论革命书》是章炳麟所著
A. 九一八事变
B. 华北事变
C. 卢沟桥事变
D. 八一三事变
解析:1935 年,日本帝国主义为扩大对华侵略而制造的事变是华北事变
华北事变是指 1935 年日本侵略军蚕食侵犯华北地区的一系列事件
九一八事变发生在 1931 年,是日本侵华的开端
卢沟桥事变发生于 1937 年 7 月 7 日,标志着日本全面侵华战争的开始
八一三事变发生在 1937 年 8 月 13 日,是日军进攻上海的事件
例如,在华北事变中,日本企图通过各种手段,使华北五省脱离中国,实行“自治”,进一步加深了中国的民族危机
综上所述,1935 年日本帝国主义为扩大对华侵略制造的事变是华北事变
A. 信息社会初级阶段和高级阶段
B. 社会主义社会和共产主义社会
C. 社会主义初级阶段和高级阶段
D. 共产主义初级阶段和成熟阶段
解析:广义的共产主义社会所包含的两个阶段是指社会主义社会和共产主义社会
社会主义社会是共产主义社会的低级阶段,共产主义社会是社会主义社会发展的高级阶段
在社会主义社会,生产力水平还没有达到极高的程度,生产关系和分配制度还需要不断完善和发展例如,我国当前处于社会主义初级阶段,正在不断推进经济发展、社会进步,逐步完善各项制度
而在共产主义社会,生产力高度发达,物质财富极大丰富,实行“各尽所能,按需分配”的原则
社会主义社会向共产主义社会的过渡是一个长期的历史过程,需要在生产力、生产关系、社会文明等各个方面不断发展和进步
A.选项的信息社会并非共产主义社会所包含的阶段
C. 选项社会主义初级阶段和高级阶段的划分并非广义共产主义社会的两个阶段
D. 选项共产主义初级阶段和成熟阶段的表述不准确,通常表述为社会主义社会和共产主义社会
综上,广义的共产主义社会包含的两个阶段是社会主义社会和共产主义社会
A. 实践一认识一实践
B. 个别—一般一个别
C. 群众一领导一群众
D. 民主一集中一民主