A、 开罗会议
B、 德黑兰会议
C、 雅尔塔会议
D、 旧金山会议
答案：D
解析：1945 年 4 月，包括解放区代表董必武在内的中国代表团出席的国际会议是旧金山会议
开罗会议是 1943 年 11 月，中、美、英三国首脑在开罗举行的会议
德黑兰会议是 1943 年 11 月至 12 月，美、英、苏三国首脑在德黑兰举行的会议
雅尔塔会议是 1945 年 2 月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔举行的会议
旧金山会议是 1945 年 4 月至 6 月在美国旧金山举行的联合国制宪会议，中国代表团中的中国共产党代表董必武参加了会议
例如，董必武在旧金山会议期间，广泛接触国际友人，宣传中国共产党的主张和中国的抗战情况
综上所述，1945 年 4 月，包括解放区代表董必武在内的中国代表团出席的国际会议是旧金山会议
A、 开罗会议
B、 德黑兰会议
C、 雅尔塔会议
D、 旧金山会议
答案：D
解析：1945 年 4 月，包括解放区代表董必武在内的中国代表团出席的国际会议是旧金山会议
开罗会议是 1943 年 11 月，中、美、英三国首脑在开罗举行的会议
德黑兰会议是 1943 年 11 月至 12 月，美、英、苏三国首脑在德黑兰举行的会议
雅尔塔会议是 1945 年 2 月，美、英、苏三国首脑在雅尔塔举行的会议
旧金山会议是 1945 年 4 月至 6 月在美国旧金山举行的联合国制宪会议，中国代表团中的中国共产党代表董必武参加了会议
例如，董必武在旧金山会议期间，广泛接触国际友人，宣传中国共产党的主张和中国的抗战情况
综上所述，1945 年 4 月，包括解放区代表董必武在内的中国代表团出席的国际会议是旧金山会议
A. 2027年12月31日
B. 2026年12月31日
C. 2025年12月31日
D. 2024年12月31日
A. 创办京师大学堂
B. 废除科举制度
C. 发展资本主义工商业
D. 精简机构
解析：“百日维新”的主要内容不包括 B.：废除科举制度
百日维新期间，创办了京师大学堂（A.选项），鼓励发展资本主义工商业（C. 选项），同时也进行了精简机构（D. 选项）等改革
但是科举制度是在 1905 年才被废除的，并非在百日维新期间
例如，百日维新主张改革教育制度，提倡新学，但并未直接废除科举
综上所述，“百日维新”的主要内容不包括废除科举制度
A. 充分发挥市场在资源配置中的自发调节作用
B. 加强国家对市场经济活动的宏观调控
C. 使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用
D. 完全取消国家的计划控制
A. 毛泽东思想
B. 周恩来经济思想
C. 邓小平经济思想
D. 习近平经济思想
A. 对历史发展作用的大小
B. 对历史发展的作用是积极的还是消极的
C. 对历史发展的作用是主动的还是被动的
D. 对历史发展的作用是必然的还是偶然的
解析：区分普通个人和历史人物，主要是看他们对历史发展作用的大小
历史人物是指在社会发展过程中起过重大作用、产生较大影响的人物他们的活动能够明显地影响历史进程，改变历史的面貌例如，秦始皇统一六国，开创了中国大一统的封建王朝；马克思创立了马克思主义理论，深刻影响了人类社会的发展方向
普通个人虽然也是历史的参与者，但对历史发展的影响相对较小
判断一个人是普通个人还是历史人物，并不是看其作用是积极还是消极、主动还是被动、必然还是偶然，而是根据其对历史发展所产生作用的程度和范围
综上所述，区分普通个人和历史人物的关键在于他们对历史发展作用的大小
A. 市场规则
B. 市场秩序
C. 垄断规则
D. 垄断价格
解析：市场规则（选项 A.）和市场秩序（选项 B.）是市场运行的一般性规范和状态，并非垄断利润的主要实现形式
垄断规则（选项 C.）这个表述相对较宽泛和不确切，垄断价格是垄断组织实现利润的更具体和直接的手段
A. 法国的圣西门
B. 法国的傅立叶
C. 英国的欧文
D. 德国的黑格尔
解析：19 世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物不包括德国的黑格尔
19 世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物主要有法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文
圣西门提出了“实业制度”的设想，主张人人劳动，按才能分配，有计划地组织生产
傅立叶构想了“和谐制度”，主张以“法郎吉”为单位，人人都可按兴趣爱好从事工作
欧文则进行了新拉纳克工厂的实验，试图建立一个理想的社区
而黑格尔是德国古典哲学的代表人物，他的哲学思想对后来的哲学发展产生了深远影响，但并非空想社会主义的代表人物
综上所述，19 世纪初期欧洲空想社会主义的代表人物不包括德国的黑格尔
A. 双重监督
B. 健全法制
C. “三个主体，三个补充
D. “两条腿”走路
解析：在中共八大上，陈云提出的重要思想是“三个主体，三个补充”，本题答案选 C.
“三个主体，三个补充”的思想指的是：在工商业经营方面，国家经营和集体经营是工商业的主体，一定数量的个体经营是国家经营和集体经营的补充；在生产计划方面，计划生产是工农业生产的主体，按照市场变化在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充；在社会主义的统一市场里，国家市场是它的主体，一定范围内的国家领导的自由市场是国家市场的补充
A.选项“双重监督”不是陈云在中共八大上提出的
B. 选项“健全法制”不是陈云在中共八大上提出的主要思想
D. 选项“两条腿走路”不是陈云提出的
例如，“三个主体，三个补充”的思想为当时中国的经济体制改革和经济发展提供了有益的思路和指导
综上所述，在中共八大上，陈云提出的重要思想是“三个主体，三个补充”
A. 主观条件
B. 客观条件
C. 理论基础
D. 理论前提
解析：马克思主义是时代的产物马克思、恩格斯所处的历史时代及其提出的各项任务，为马克思主义的产生提供了【B.客观条件】
当时的社会历史条件，包括资本主义经济的发展、社会矛盾的激化、工人运动的兴起等，为马克思主义的产生创造了客观的社会环境和现实需求
这些客观条件促使马克思和恩格斯深入研究社会现象，思考社会发展的规律，从而创立了马克思主义
A.选项主观条件主要指马克思和恩格斯个人的智慧、才华、努力和献身精神等
C. 选项理论基础通常指马克思主义吸收和借鉴的前人的思想成果
D. 选项理论前提更侧重于指为某个理论的形成所必备的一些基础性的理论观点或概念
例如，工业革命后的资本主义社会，贫富差距悬殊，工人阶级生活困苦，不断爆发的工人运动迫切需要科学的理论指导，这就是马克思主义产生的客观条件之一
A. 精髓
B. 核心内容
C. 思想基础
D. 组成部分
