107.婴幼儿伤害预防中，以下哪项不是安全管理的具体内容?

A. 　理解、接纳、善待孩子的不同

B. 　意识到婴幼儿在发展水平上具有个体差异性

C. 　忽视孩子的优势

D. 　开发孩子的潜能

A. 　0~6 岁

B. 　6~12 岁

C. 　12~18 岁

D. 　成年人

A. 　运动能力

B. 　语言理解能力

C. 　音乐欣赏能力

D. 　数学计算能力

A. 　哭泣

B. 　害怕

C. 　微笑

D. 　惊奇

A. 　独立水平和依赖水平

B. 　现有水平和潜在水平

C. 　基础水平和高级水平

D. 　简单水平和复杂水平

A. 　婴儿先天性代谢疾病

B. 　母亲精神病

C. 　母亲服用药物

D. 　乳汁分泌不足且无法通过指导改善

E. 　母亲贫血

A. 　所有职业的道德标准相同

B. 　不同职业的道德标准不同

C. 　职业道德标准与职业活动无关

D. 　职业道德标准只由法律规定

A. 　认识形状、颜色、功能

B. 　了解人、物、事之间的简单关系

C. 　记住熟悉物品的固定位置

D. 　认识三种以上常用物品的名称和用途

E. 　进行分类、数数等认知活动

A. 　环抱式

B. 　摇篮式

C. 　卧式

D. 　交叉式

A. 　检查胎儿的视力发育

B. 　检查胎儿的听力发育

C. 　观察位于胎儿颈后的皮下积液厚度，即 NT 值

D. 　评估胎儿的运动能力