512.在婴幼儿心理和行为发展测评中，筛查性测验的主要目的是:

A. 　提供各式各样的玩具

B. 　制造不同的声音

C. 　提供不同材质的物体触摸

D. 　视觉和听觉训练

E. 　五官的感知训练

A. 　美丑

B. 　强弱

C. 　善恶

D. 　贫富

A. 　谨慎认真地做好本职工作

B. 　严守自己的工作岗位

C. 　忽视工作质量

D. 　忽视个人责任

E. 　勇担重任

A. 　不依靠外力， 自觉自主地努力提升自己

B. 　不断地自我激励

C. 　忽视业务能力的提升

D. 　为家长和婴幼儿树立积极进取的榜样

A. 　含铁米粉

B. 　细碎菜

C. 　蛋黄泥

D. 　水果小块

A. 　0-1 岁

B. 　1-2 岁

C. 　2-3 岁

D. 　3-4 岁

A. 　认识形状、颜色、功能

B. 　了解人、物、事之间的简单关系

C. 　记住熟悉物品的固定位置

D. 　认识三种以上常用物品的名称和用途

E. 　进行分类、数数等认知活动

A. 　获得个体经验

B. 　促进婴幼儿的成熟

C. 　促进婴幼儿形成“记忆策略 ”

D. 　限制婴幼儿的自主探索

A. 　兴奋

B. 　害羞、恐惧

C. 　无反应

D. 　积极接触

A. 　听音乐

B. 　我问你答

C. 　动物模仿秀

D. 　找背面配对训练