17.好学善思要求婴幼儿发展引导员不断学习新的理论知识，但不必将这些知识运用到实践中。( )

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　测评的标准化

B. 　测评结果的保密性

C. 　测评工具的随意更换

D. 　测评人员的专业培训

A. 　0-1 岁

B. 　1-2 岁

C. 　2-3 岁

D. 　3-4 岁

A. 　定期口腔检查

B. 　婴幼儿长期使用安抚奶嘴

C. 　奶瓶等餐具使用后及时清洗消毒

D. 　婴幼儿频繁吃甜食

E. 　母亲哺乳前清洗双手和乳房

A. 　学习马克思主义的伦理观

B. 　学习职业道德规范

C. 　忽视现代科学知识和专业技能的学习

D. 　提高文化素养

A. 正确

B. 错误

A. 　明确测评目的

B. 　收集观察对象的背景信息

C. 　制定总体的测评方案

D. 　选择和培训测评人员

E. 　取得监护人书面同意并开始测评

A. 　多数食物过敏可随年龄增长而自愈

B. 　应每 6 个月重新评估婴幼儿对过敏食物的耐受性

C. 　当婴幼儿对过敏食物已经耐受时，应尽早重新引入

D. 　不建议通过口服激发试验证实可以耐受后重新添加过敏食物

E. 　长期回避过敏食物无负面影响

A. 　直接给出解决方案

B. 　接纳看护人的想法和感受

C. 　批评看护人的错误做法

D. 　忽视看护人的感受