33.2~3 岁的幼儿在社会性发展上，看护人应抓住秩序敏感期，培养秩序和规则意识。 ( )

A. 　惊讶与矛盾

B. 　接纳与期待

C. 　依赖性增强

D. 　担忧与焦虑

E. 　喜欢独处

A. 　只关注社会认知

B. 　创设有趣的教育情境

C. 　忽略社会情感

D. 　只使用传统的教学方法

A. 　事件发生的时间和地点

B. 　观察者的个人感受

C. 　观察者的预测和假设

D. 　观察者的建议和意见

A. 　无创取样

B. 　有流产风险

C. 　灵敏度高

D. 　准确性高

E. 　假阳性率低

A. 正确

B. 错误

A. 　咳嗽时有无其他症状

B. 　呕吐时有无其他症状

C. 　发烧的持续时间

D. 　腹泻时有无其他症状

A. 正确

B. 错误

A. 正确

B. 错误

A. 　正确认识隔代养育

B. 　就婴幼儿养育问题充分沟通

C. 　强化矛盾，坚持己见

D. 　理顺代际之间的关系

A. 　轻拍婴幼儿后背

B. 　肚脐周围进行下行按摩

C. 　喂食番薯等易引起胀气的食物

D. 　正确喂养姿势