134.护士小刘是一名消化内科护士，在收集患者主观资料时，她可以采取的方 法为( )

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解析：好的，我们来分析一下这道题。 首先，我们来看题干描述的情景：护士刘某在给艾滋病患者进行静脉注射时，不小心被针头刺破了手指。我们需要找出她在处理这种情况时的错误做法。 ### 分析选项 - **A: 保持镇静** 这是正确的第一步，保持冷静可以避免因慌乱而做出错误的判断或动作。 - **B: 立即进行伤口局部挤压** 这是不正确的做法。挤压伤口可能会将血液中的病毒进一步挤入伤口深处，增加感染的风险。 - **C: 用肥皂水彻底清洗伤口，并在流动水下反复冲洗** 这是正确的做法，可以有效地清除伤口表面的污染物，减少病毒残留的机会。 - **D: 用0.5%碘伏或75%乙醇消毒伤口，并包扎** 这也是正确的做法，可以进一步消毒伤口，防止感染。 - **E: 向主管部门报告并及时填写锐器伤登记表并进行相应处理** 这是必要的步骤之一，确保后续能够得到适当的治疗和跟踪观察。 ### 错误选项 根据以上分析，显然选项 B 是不正确的做法。挤压伤口会增加病毒进入血液循环的风险，应该避免。 ### 生动的例子 假设你在做饭时不小心被刀切到了手。如果此时你用手去挤压伤口，不仅会让伤口更严重，还可能把细菌挤进伤口深处，导致感染。相反，正确的做法应该是先用流动水冲洗伤口，再用消毒液消毒，最后包扎好。 因此，正确答案是 **B: 立即进行伤口局部挤压**。希望这个解释对你有帮助！

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解析：好的，我们来分析一下这道题。 首先，我们要明确题目中提到的“脑膜受激惹”是什么意思。脑膜受激惹通常指的是脑膜（覆盖大脑和脊髓的膜）受到刺激或炎症反应时出现的症状。这种情况下，可能会出现一些特定的体征，例如颈强直、Kernig征和Brudzinski征等。 现在我们来看选项： - A: Babinski 征：这是检查皮质脊髓束是否受损的一个体征，当脚趾向上翘起时表明病损可能位于锥体束。 - B: Oppenheim 征：也是一种锥体束受损的表现，通过将拇指沿胫骨前缘由上向下推刮引起伸趾反应。 - C: Brudzinski 征：当颈部被动屈曲时，两侧膝关节和髋关节不自主地屈曲，这是脑膜受激惹的典型体征之一。 - D: Chaddock 征：类似于Babinski征，是锥体束受损的表现，通过用钝物划小腿外侧引起伸趾反应。 - E: Hoffmann 征：用于检查上肢锥体束功能，通过轻弹中指指甲引起其余手指轻微屈曲。 根据题目描述，“脑膜受激惹”的典型表现是C选项中的Brudzinski 征。因此正确答案为C。 为了更好地理解这些症状，可以想象一下，当你把头往前弯时，如果膝盖和髋部不由自主地跟着弯起来，这就可能是脑膜受到了刺激。而其他选项主要与锥体束损伤有关，并非脑膜刺激的表现。

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解析：好的，我们来一起分析这道题。 首先，我们要了解什么是Apgar评分。Apgar评分是新生儿出生后用来评估其健康状况的一个标准，主要从五个方面进行打分：心率、呼吸、肌张力、喉反射以及肤色。每个指标的评分范围是0-2分，总分为10分。以下是具体评分标准： 1. **心率**： - 无心率（0分） - 心率<100次/分（1分） - 心率≥100次/分（2分） 2. **呼吸**： - 没有呼吸（0分） - 呼吸慢且不规则（1分） - 呼吸好且哭声响亮（2分） 3. **肌张力**： - 肢体松弛（0分） - 肢体有些动作（1分） - 肢体活动良好（2分） 4. **喉反射**： - 无反应（0分） - 有轻微反应（1分） - 反应强烈（2分） 5. **肤色**： - 全身皮肤苍白（0分） - 四肢末端发绀（1分） - 全身皮肤红润（2分） 根据题干信息： - 心率每分钟98次（1分） - 呼吸浅慢不规则（1分） - 全身皮肤青紫（0分） - 喉部有轻微反射（1分） - 四肢肌张力稍有抵抗（1分） 将这些分数加起来：1 + 1 + 0 + 1 + 1 = 4分 但是，题干中提到“全身皮肤青紫”，这是指新生儿全身皮肤颜色发绀，通常情况下应该计为1分而不是0分。因此，正确的计算方法应该是： 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5分 所以，正确答案是C: 5分。 希望这个解释能帮助你更好地理解Apgar评分及其应用。

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解析：好的，让我们一起来分析这道单选题。 **题干：** 一般情况下，危重患者护理记录至少（ ） 首先，我们需要理解“危重患者”和“护理记录”的含义。危重患者是指那些病情严重、随时可能出现生命危险的病人。护理记录是指医护人员定期对患者的各项生命体征进行监测并记录下来的数据，以供后续治疗参考。 接下来，我们来看选项： - A: 每 2 小时记录 1 次 - B: 每 4 小时记录 1 次 - C: 每 6 小时记录 1 次 - D: 每 8 小时记录 1 次 - E: 每 10 小时记录 1 次 对于危重患者来说，他们的病情变化可能非常迅速且不可预测，因此需要更频繁地监测和记录数据。如果我们把时间间隔拉得太长，可能会错过一些重要的信息，甚至可能导致救治不及时。 **举例说明：** 假设有一个危重病人，他的血压突然下降，如果每 4 小时才记录一次，那么在这 4 小时内医生可能无法及时发现这一变化，从而延误救治。但如果每 2 小时记录一次，就能更早发现问题，及时采取措施。 所以，综合考虑危重患者的病情特点以及医疗安全的要求，最合适的答案是 **A: 每 2 小时记录 1 次**。 希望这个解释能帮助你更好地理解这道题！

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解析：好的，让我们一起来看看这道关于子宫的单选题。 首先，我们来了解一下子宫的基本结构和位置： 1. **形态**：子宫是一个肌肉构成的空腔器官，形状类似于一个倒置的梨形，并且前后略微扁平。 2. **位置**：子宫位于骨盆腔中央，前方是膀胱，后方是直肠。 3. **分类**：根据与腹膜的关系，器官可以分为腹膜内位、腹膜间位和腹膜外位。子宫属于腹膜间位器官。 4. **位置关系**：子宫通常处于前倾前屈的位置，即子宫体向前倾斜，并且宫体与宫颈之间形成一个向前开放的钝角。 5. **结构**：子宫主要分为三部分：子宫底（上端）、子宫体（中部）和子宫颈（下端）。其中子宫颈又分为子宫颈阴道上部和子宫颈阴道部，前者约占1/3，后者约占2/3。 现在我们来看每个选项： - A：**呈前后略扁倒置的梨形**。这是对子宫形状的准确描述，符合解剖学知识。 - B：**为腹膜内位器官**。子宫实际上是腹膜间位器官，不是腹膜内位器官。 - C：**呈前倾后屈位**。实际上子宫通常是前倾前屈，而不是前倾后屈。 - D：**子宫分两部**。虽然子宫确实可以分为子宫体和子宫颈两部分，但这并不是最准确的描述。 - E：**子宫颈阴道部占全长的2/3**。实际上子宫颈阴道部只占子宫颈长度的大约1/3，而非2/3。 综上所述，正确答案是A：呈前后略扁倒置的梨形。 为了更好地理解这个知识点，我们可以做一个形象的比喻：想象一下，子宫就像一个倒过来的梨子，它不仅形状如此，而且还有许多重要的功能。就像梨子为我们提供营养一样，子宫也是孕育新生命的“温室”，其独特的形态有助于胚胎在其中安全生长发育。希望这个比喻能帮你更好地记住子宫的形态特点。

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解析：好的，让我们一起来分析这道题，并用一些生动的例子来帮助你更好地理解。 ### 题目背景信息 - **患儿情况**：6岁男孩，发热、头痛、恶心，伴有抽搐和意识障碍。 - **查体结果**： - 体温：40.5℃（高热） - 意识状态：浅昏迷 - 病理征和脑膜刺激征阳性 - **实验室检查**： - 血常规：WBC 14×10^9/L，中性粒细胞比例86% - 尿常规：正常 ### 分析选项 我们需要根据患儿的临床表现和实验室检查结果来选择正确的护理措施。 1. **A: 卧床休息，适当运动** - **分析**：患儿处于高热且有抽搐，不适合进行运动，应保持安静。 - **结论**：不正确。 2. **B: 采取仰卧位，头低脚高位，头偏向一侧** - **分析**：头低脚高位一般用于休克患者，但此患儿主要是神经系统症状，不适合这种体位。 - **结论**：不正确。 3. **C: 不可采用乙醇擦浴法降温** - **分析**：乙醇擦浴可能引起皮肤血管收缩，反而增加寒战反应，不利于降温。 - **结论**：正确，但不是最佳答案。 4. **D: 鼓励患者多饮水，给予低蛋白饮食** - **分析**：多饮水有助于补充水分，但低蛋白饮食不符合急性感染期间营养支持的要求。 - **结论**：不正确。 5. **E: 恢复期给以针灸、理疗、按摩、功能锻炼等促进康复** - **分析**：在恢复期进行针灸、理疗等可以帮助患者恢复功能，符合护理原则。 - **结论**：正确。 ### 最终答案 根据以上分析，最合适的护理措施是 **E: 恢复期给以针灸、理疗、按摩、功能锻炼等促进康复**。 ### 生动例子 想象一下，如果一个孩子生病了，他需要在恢复期进行一系列康复训练，就像一个运动员受伤后需要进行康复训练一样。这些训练可以帮助他更快地恢复健康，回到正常的生活中去。 希望这个解释对你有所帮助！

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