4、角色失调包括()。分值2分

A. A、咨询师与外籍求助者

B. B、咨询师为朋友咨询

C. C、咨询师与求助者做生意

D. D、咨询师为自己的学生咨询

A. A、视觉复述

B. B、特征定位

C. C、归类

D. D、系列化

A. A、认真觉察自己对咨询关系的情感体验和需要

B. B、与求助者讨论咨询关系的结束问题

C. C、对求助者已经取得的变化给予支持性的鼓励

D. D、互留联系方式以备求助者出现反复和倒退

A. A、感知运动阶段

B. B、前运算阶段

C. C、具体运算阶段

D. D、形式运算阶段

A. A、社会性压力源

B. B、生物性压力源

C. C、叠加性压力源

D. D、精神性压力源

A. A、倾听

B. B、解释

C. C、鼓励

D. D、面质

A. A、替代学习

B. B、自我奖赏或批判

C. C、观察学习

D. D、自我控制或调节

A. A、需要父母具有特别的热情、耐心和爱心

B. B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境

C. C、父母理智地克制自己的烦躁

D. D、父母采用奖惩相结合的办法

A. A、容易抚养型

B. B、抚养困难型

C. C、发展缓慢型

D. D、社交冲动型

A. A、不承认潜意识层面心理活动的存在

B. B、十分强调意识活动对人类心理的深刻作用

C. C、十分强调潜意识对人类心理的作用

D. D、否认意识层面心理活动的存在