4、弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做()分值0.5分

A. A、从出生到幼儿期

B. B、从幼儿期到童年期

C. C、从童年期到青春期

D. D、从青春期到青年期

A. A、总分

B. B、积极应对分

C. C、因子分

D. D、消极应对分

A. A、回避参与成人的生活活动

B. B、要求父母代替自己做事情

C. C、常顺从父母的意见做事情

D. D、要求行为活动自主和实现自我意志

A. A、是人类智慧的根源

B. B、人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程

C. C、过去的经验在头脑中的反映

D. D、人脑对客观事物间接的、概括的反映

A. A、顺行性遗忘

B. B、癔症性遗忘

C. C、逆行性遗忘

D. D、心因性遗忘

A. A、监控目标行为

B. B、明确阳性强化物

C. C、明确目标行为

D. D、设计干预方案

A. A、警觉阶段

B. B、搏斗阶段

C. C、康复阶段

D. D、衰竭阶段

A. A、咨询师与外籍求助者

B. B、咨询师为朋友咨询

C. C、咨询师与求助者做生意

D. D、咨询师为自己的学生咨询

A. A、情理交融

B. B、轻松愉快

C. C、公事公办

D. D、亲切友好

A. A、正强化

B. B、负强化

C. C、正惩罚

D. D、负惩罚