A、A、精神分裂症
B、B、确诊的神经症
C、C、人格障碍
D、D、心境障碍
答案:ABCD
A、A、精神分裂症
B、B、确诊的神经症
C、C、人格障碍
D、D、心境障碍
答案:ABCD
A. A、出现阻抗属于正常现象,咨询师完全不必在意
B. B、行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从
C. C、精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御
D. D、阻抗本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗
A. A、兴趣
B. B、微笑
C. C、依恋
D. D、哭泣
A. A、模仿
B. B、竟争意识增加
C. C、被评价的焦虑减弱
D. D、责任意识降低
A. A、现实自我
B. B、客体自我
C. C、理想自我
D. D、真实自我
A. A、适应环境、保护自身生存
B. B、有助于发展早期社会关系
C. C、是各种条件反射建立的基础
D. D、是智力发展的最原始基础
A. A、现实疗法
B. B、精神分析疗法
C. C、完形疗法
D. D、行为疗法
A. A、动机正确
B. B、信任度高
C. C、人格异常
D. D、智力正常
A. A、资料的可靠性
B. B、使用统计方法
C. C、赋予恰当意义
D. D、进行迹象分析
A. A、摄入性会谈
B. B、鉴别性会谈
C. C、治疗性会谈
D. D、咨询性会谈
A. A、个体掌握概念的层次反映其思维发展水平
B. B、人工概念是人为制造的概念
C. C、概念的内涵越深,外延越窄
D. D、概念的内涵越浅,外延越窄