30、人们可以评价自己的行为，为自己提供自我强化，而不必依靠外部强化，这是社会学习论中的()概念。分值1分

A. A、整合身体、情感、认知、情境和行为系统

B. B、研究和实践的整合

C. C、各种心理疗法的理论和技术的整合

D. D、个人和职业的整合

A. A、强迫观念

B. B、思维插入

C. C、思维鸣响

D. D、思维贫乏

A. A、没有受损

B. B、轻度受损

C. C、中度受损

D. D、重度受损

A. A、高尔顿

B. B、卡特尔

C. C、韦特默

D. D、比内-西蒙

A. A、记忆广度迅速下降

B. B、再认能力和回忆能力日益衰退

C. C、机械记忆明显衰退

D. D、编码储存过程障碍和信息提取困难

A. A、负强化

B. B、饱和策略

C. C、消退法

D. D、代币管制法

A. A、能够按问题的难易程度做出适宜的反应

B. B、抑制欲望的即时满足，学会等待

C. C、能够控制自己的情绪

D. D、抑制某些行动

A. A、思维奔逸

B. B、思维散漫

C. C、被洞悉感

D. D、妄想心境

A. A、关注问题行为

B. B、关注正常人

C. C、研究刺激与反应

D. D、关注潜意识

A. A、做事有条理、有计划

B. B、有较高的责任感

C. C、善于交际、精力充沛

D. D、有活跃的想象力