A、A、使咨询师能够客观看待求助者
B、B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C、C、使咨询师深入了解求助者
D、D、促进求助者的自我发现与潜能开发
答案:D
A、A、使咨询师能够客观看待求助者
B、B、让咨询师帮助求助者发现其优缺点
C、C、使咨询师深入了解求助者
D、D、促进求助者的自我发现与潜能开发
答案:D
A. A、典型外向
B. B、典型内向
C. C、倾向外向
D. D、倾向内向
A. A、科斯塔
B. B、G.W.奥尔波特
C. C、卡特尔
D. D、F.H.奥尔波特
A. A、职责限制
B. B、时间限制
C. C、感情限制
D. D、费用限制
A. A、婴儿末期
B. B、童年期
C. C、幼儿期
D. D、婴儿早期
A. A、诊断
B. B、咨询
C. C、巩固
D. D、评估
A. A、感觉障碍
B. B、自知力障碍
C. C、知觉障碍
D. D、感知综合障碍
A. A、细胞体、细胞核和神经纤维
B. B、细胞体、树突和轴突
C. C、细胞、突起和纤维
D. D、细胞核、突起
A. A、咨询结束后,心理咨询师与求助者的关系也应终止
B. B、咨询师对求助者心理问题的解决负有全部全责
C. C、咨询师对咨询效果的预期,既不能过分保守,也不能冒进
D. D、心理咨询师不介入、不解决求助者生活中的具体问题
A. A、社会视角
B. B、行为主体
C. C、刺激客体
D. D、情境
A. A、共同进步
B. B、咨询师帮助求助者学会自己有效解决问题
C. C、逐步成熟
D. D、咨询师帮助求助者的同时自己也得到提升