101、阳性强化法属于()。分值0.5分

A. A、独特性

B. B、统合性

C. C、稳定性

D. D、功能性

A. A、共情要从咨询师的角度深入分析求助者及其问题

B. B、咨询师需要与求助者有相同或相似的经历

C. C、咨询师表达共情应把握时机，共情应适度

D. D、咨询师表达共情要善于使用躯体语言

A. A、以从前情况为准

B. B、根据不同项目来选择

C. C、以目前情况为准

D. D、填写症状严重的情况

A. A、详细观察和记录目标行为发生的频率、强度

B. B、详细观察和记录目标行为发生的制约因素

C. C、注意目标行为的直接后果对该行为所产生的强化作用

D. D、详细了解目标行为消除后求助者的精神痛苦程度

A. A、增强法

B. B、惩罚法

C. C、消退法

D. D、代币法

A. A、咨访关系

B. B、多重关系

C. C、双重关系

D. D、和谐关系

A. A、监控目标行为

B. B、明确阳性强化物

C. C、明确目标行为

D. D、设计干预方案

A. A、一年

B. B、一月

C. C、一周

D. D、二周

A. A、出现阻抗属于正常现象，咨询师完全不必在意

B. B、行为主义学派把阻抗理解为个体对行为矫正的不服从

C. C、精神分析学派认为阻抗的意义在于增强个体的自我防御

D. D、阻抗本质上是求助者对于咨询过程中自我暴露和自我改变的抵抗

A. A、发展要走在教学的前面

B. B、教学要走在发展的前面

C. C、发展和教学齐头并进

D. D、发展和教学相互决定